第16章
没关系的，这样就不会有人靠近我了。
我不需要朋友。反正说不准多久又要搬家，徒增伤感罢了。
“老师，请问我的座位在哪？”
“啊啊，在中间的最后排。”
最后排吗，真是太好了。
更好的是最后排只有两个座位，在占据着教室生活绝大部分时间的课堂上，我处于所有人的视野盲区——除了坐在我左边靠窗位置的那位。
体型偏瘦的男生，脸朝下趴在手臂中，看样子应该正在睡觉。
他银色偏蓝的头发不知是天生还是染的，长短不齐。短的那一半像是彰显自己的存在一般，在他整个后脑勺肆意支愣，长的那一半被一根红色头绳束作一条小辫。
虽然不知道外貌如何，就凭他的头发在人群中就是个十足抢眼的存在。
真是个特立独行的人啊。
我希望融入人群却无法做到，最后只能选择远离。
所以我对他这样任性彰显个性的人总抱着不解和近乎于敬佩的心情。
第一堂课他就这么睡了过去。
当下课铃打响，他毫无征兆地抬起头来。
可能长时间趴睡导致肌肉僵硬，他一边手搭上脖颈，懒散地扭扭脖子。
他左侧窗户大开，白云随风流动，繁茂的树冠在风中招摇，像是一副鲜活的春日画框，衬着他精光闪闪不见蒙昧的双眼。
真奇怪，他不是才睡醒吗？
“puri？”向我发出了意味不明的音节。
以我有限的知识，听不出这是哪个国家的语言，按照常识判断应该是问好……吧？
“你好。”简短地回了一声，我将目光收回到正在看的小说上。
带着大海气息的风从窗口涌进来，脸侧碎发舞动，呵得我有些痒。我顺手将一侧头发全部别在耳后，顺便扶了扶眼镜。
感觉得到，他一直像在观察某种新奇物品一般，坦坦荡荡地打量着我。
和别人不同，没有故作友好的感觉，因此我并不讨厌。
“你就是转校生啊。”
我将书翻页。
“是。多指教。”[注1]
“欢迎来到一年b组。”
“……”
我无话可说，平静地看了他一眼以作回答。
好在他也不是什么热情笨蛋，没再找我说话，这让我暗自松了一口气。我一点也不想和他进入自我介绍环节，不想亲口告诉别人我有个多么奇怪的名字。
第二节 课他没在睡觉，但也根本没听课。他不知道从哪里摸出个可以拆分成很多部分的木偶，往它内部组装着什么。
全神贯注的模样好像这里不是课堂，是他的手作工房。
我第一次看到有人在课堂上那么大胆。若不是其他同学都在认真听讲，我都要怀疑这里是不是神奈川的名门高校立海大了。
还真是……特立独行的人。
被他无视良久的老师一边讲课，一边慢悠悠地转到教室后排。
“那么这题将我们刚才学习的公式代入进去，得到的答案是什么呢？仁王君请回答。”
他不慌不忙地站起来，问：“是，请问是哪一题？”
“别拿说了还不到半分钟的问题来问老师，要不然就收起和课堂无关的东西，认真听讲怎么样？”
这个叫仁王的人向我侧首，“你认真听讲没？”
“……”
为什么是我。
“哪题？”他又问。
我很想无视他。然而其他人发出了善意的哄笑，老师也没说什么。
“32页，第五题。”
仁王完全没有遭到公开处刑的自觉，吊儿郎当地站着，一手卷握课本，一手柱着课桌，手指轻轻敲击桌面，像是在心算。
“5的平方根。”
“……正确，坐下吧。”
于是仁王继续鼓捣他的人偶。
“你怎么还在弄？”
仁王头也不抬，“这次就请当做没看见吧。反正我问题答上了，测试也及格。”
老师无奈地叹了一口气，没再说他什么。
我意识到他根本管不住仁王，并且双方甚至这个班的学生对此都习惯了。
课堂在轻松的哄笑声中继续。
第三节 课的国文老师是个中年男人，他一进教室，首先给我留下的印象就是那双暴躁的粗眉毛，倒竖着将眉心夹出一个“川”字。
他频频瞪向我左侧的仁王，看起来一肚子火，却不知为何并不发作。
等仁王重新组装好人偶，课已经上了一半。
他耙耙头发，打了个哈欠，竟然像个小学生一样老老实实坐端正，乖乖听课。
川字眉老师的表情这才松缓下来，然而仁王竟然趁着他转身板书的间隙离开座位，猫着身/体往后门挪去。
这是要直接离开教室？简直难以置信。
察觉到我的目光，他竖起食指示意我噤声。
我僵硬地转回去，当做看不见他。
“那么，史称平安时代六歌仙的都是哪些人呢？仁王君，你来回答一下——你在干什么？给我坐回去！”
“啧。”他发出一记不耐的咋舌声，从怀里掏出一套假发扣在脑袋上。
我眼前发生了非现实的一幕：缓缓起身的仁王竟然变成了另一个八字眉老师，用与本尊毫无二致的表情和声音向讲台吼道：
“给我安静，现在是上课时间！”
八字眉老师本人目瞪口呆，就这么张大嘴，眼睁睁地看着变化成他模样的仁王打开后门，走出教室。
仁王并没有急着逃走。他不慌不忙地取下假发，扶着门槛后倾，露出他银蓝色的脑袋，细细的辫子垂在空中。
他冲八字眉老师吐舌头：“piyo~”
“你、你给我回来！”
完全没将教师的怒吼当一回事，仁王啪地一声阖上大门。
我颤着手扶好歪了一边的眼镜，默默整理起短短一个上午的时间里被多次刷新的认知系统。
第20章 仁王篇
【仁王雅治x一一】2.
我讨厌体育课。
你看，在教室只用在座位坐着就好，操场或者体育馆没有座位，就得自己找地方待着。这种时候，习惯了脱离群体独自行动的人就会尤其尴尬。
比如说我。
两个、三个、四五个，人与人之间组成小团体，只有我独自一人待在一边，异类一般显眼。
可我也不愿为了这种时候不那么显眼，就在平时试着和谁打好关系。
或者找一组温和到不会排斥人的，无话找话，硬是加入她们之间。
只不过在众多讨厌的事情之间选一种受着罢了。
开始几次的搬家转学我总会大哭一场，后来不知是累还是麻木，就算想哭也哭不出来。
树荫为我遮蔽了刺人的阳光，却无法遮蔽远处飘来的笑声、说话声，听在耳中尤其难受。
有人向我走近，是仁王。
他双手抄兜，佝着背，脸上挂着几乎可以称得上是微笑的友好表情。
他蹲在我面前，向我递出口香糖。“请。”
“……”
这算什么，同情？或者想劝我积极融入新班级？
他看起来不像会做这种闲事的人……大概。
说到底我根本看不出这个人在想什么。不止扮相和行为，他就连脑回路好像都和绝大多数人不一样，找不到参照。
“不爱吃？”他晃晃口香糖，跟逗猫一样。碧绿的双眼真挚地望着我，姿态随意，令人说不出的放松。
或许因为这一刻清风和缓，阳光散漫。
不介意我冷淡带刺的态度，他人真好。虽然不知道能和他做邻桌多久，不知道我多久会转学，尽可能地与他好好相处吧。
“不……谢谢……”我向他递过来的口香糖伸手。
总觉得说不出的害羞，还很开心……
“啪——”
“啊——”
意识到手指被夹住之前，我被结结实实吓了一大跳。
后知后觉意识到那不是口香糖，在我毫无防备将它抽出来的那一刻，弹出一个黑乎乎的东西咬住了我的拇指。
是一只大甲虫，狰狞可怖，两根触须随风飘动，磨光的双眼恶狠狠地瞪着我。
“puri~大成功。”
被耍了——这一认知轻烟一般从脑海深处飘起又消散。对昆虫的厌恶、被整蛊的惊恐、受骗的难过、误以为自己能像正常人一样和谁相处的耻辱……情感的洪流一口气冲垮了理智的堤防。
视野很快模糊，最后看到的是仁王在愉快自得中迅速僵硬的脸色。
泪水顺着脸颊不断滑落，我掏出手帕擦眼泪，不小心碰掉了眼镜，眼镜砸在我的膝盖上，啪地一声掉在地面。
我没有余暇去捡，甚至不去看一眼是否摔坏，我现在只想好好哭一场，就算被人看到也无所谓。
“抱歉啊。”我听到仁王说，被夹住的手指一轻。“这个是假的，是道具，已经给你拿下来了，你看。”
我不需要朋友。反正说不准多久又要搬家，徒增伤感罢了。
“老师，请问我的座位在哪？”
“啊啊，在中间的最后排。”
最后排吗，真是太好了。
更好的是最后排只有两个座位，在占据着教室生活绝大部分时间的课堂上，我处于所有人的视野盲区——除了坐在我左边靠窗位置的那位。
体型偏瘦的男生，脸朝下趴在手臂中，看样子应该正在睡觉。
他银色偏蓝的头发不知是天生还是染的，长短不齐。短的那一半像是彰显自己的存在一般，在他整个后脑勺肆意支愣，长的那一半被一根红色头绳束作一条小辫。
虽然不知道外貌如何，就凭他的头发在人群中就是个十足抢眼的存在。
真是个特立独行的人啊。
我希望融入人群却无法做到，最后只能选择远离。
所以我对他这样任性彰显个性的人总抱着不解和近乎于敬佩的心情。
第一堂课他就这么睡了过去。
当下课铃打响，他毫无征兆地抬起头来。
可能长时间趴睡导致肌肉僵硬，他一边手搭上脖颈，懒散地扭扭脖子。
他左侧窗户大开，白云随风流动，繁茂的树冠在风中招摇，像是一副鲜活的春日画框，衬着他精光闪闪不见蒙昧的双眼。
真奇怪，他不是才睡醒吗？
“puri？”向我发出了意味不明的音节。
以我有限的知识，听不出这是哪个国家的语言，按照常识判断应该是问好……吧？
“你好。”简短地回了一声，我将目光收回到正在看的小说上。
带着大海气息的风从窗口涌进来，脸侧碎发舞动，呵得我有些痒。我顺手将一侧头发全部别在耳后，顺便扶了扶眼镜。
感觉得到，他一直像在观察某种新奇物品一般，坦坦荡荡地打量着我。
和别人不同，没有故作友好的感觉，因此我并不讨厌。
“你就是转校生啊。”
我将书翻页。
“是。多指教。”[注1]
“欢迎来到一年b组。”
“……”
我无话可说，平静地看了他一眼以作回答。
好在他也不是什么热情笨蛋，没再找我说话，这让我暗自松了一口气。我一点也不想和他进入自我介绍环节，不想亲口告诉别人我有个多么奇怪的名字。
第二节 课他没在睡觉，但也根本没听课。他不知道从哪里摸出个可以拆分成很多部分的木偶，往它内部组装着什么。
全神贯注的模样好像这里不是课堂，是他的手作工房。
我第一次看到有人在课堂上那么大胆。若不是其他同学都在认真听讲，我都要怀疑这里是不是神奈川的名门高校立海大了。
还真是……特立独行的人。
被他无视良久的老师一边讲课，一边慢悠悠地转到教室后排。
“那么这题将我们刚才学习的公式代入进去，得到的答案是什么呢？仁王君请回答。”
他不慌不忙地站起来，问：“是，请问是哪一题？”
“别拿说了还不到半分钟的问题来问老师，要不然就收起和课堂无关的东西，认真听讲怎么样？”
这个叫仁王的人向我侧首，“你认真听讲没？”
“……”
为什么是我。
“哪题？”他又问。
我很想无视他。然而其他人发出了善意的哄笑，老师也没说什么。
“32页，第五题。”
仁王完全没有遭到公开处刑的自觉，吊儿郎当地站着，一手卷握课本，一手柱着课桌，手指轻轻敲击桌面，像是在心算。
“5的平方根。”
“……正确，坐下吧。”
于是仁王继续鼓捣他的人偶。
“你怎么还在弄？”
仁王头也不抬，“这次就请当做没看见吧。反正我问题答上了，测试也及格。”
老师无奈地叹了一口气，没再说他什么。
我意识到他根本管不住仁王，并且双方甚至这个班的学生对此都习惯了。
课堂在轻松的哄笑声中继续。
第三节 课的国文老师是个中年男人，他一进教室，首先给我留下的印象就是那双暴躁的粗眉毛，倒竖着将眉心夹出一个“川”字。
他频频瞪向我左侧的仁王，看起来一肚子火，却不知为何并不发作。
等仁王重新组装好人偶，课已经上了一半。
他耙耙头发，打了个哈欠，竟然像个小学生一样老老实实坐端正，乖乖听课。
川字眉老师的表情这才松缓下来，然而仁王竟然趁着他转身板书的间隙离开座位，猫着身/体往后门挪去。
这是要直接离开教室？简直难以置信。
察觉到我的目光，他竖起食指示意我噤声。
我僵硬地转回去，当做看不见他。
“那么，史称平安时代六歌仙的都是哪些人呢？仁王君，你来回答一下——你在干什么？给我坐回去！”
“啧。”他发出一记不耐的咋舌声，从怀里掏出一套假发扣在脑袋上。
我眼前发生了非现实的一幕：缓缓起身的仁王竟然变成了另一个八字眉老师，用与本尊毫无二致的表情和声音向讲台吼道：
“给我安静，现在是上课时间！”
八字眉老师本人目瞪口呆，就这么张大嘴，眼睁睁地看着变化成他模样的仁王打开后门，走出教室。
仁王并没有急着逃走。他不慌不忙地取下假发，扶着门槛后倾，露出他银蓝色的脑袋，细细的辫子垂在空中。
他冲八字眉老师吐舌头：“piyo~”
“你、你给我回来！”
完全没将教师的怒吼当一回事，仁王啪地一声阖上大门。
我颤着手扶好歪了一边的眼镜，默默整理起短短一个上午的时间里被多次刷新的认知系统。
第20章 仁王篇
【仁王雅治x一一】2.
我讨厌体育课。
你看，在教室只用在座位坐着就好，操场或者体育馆没有座位，就得自己找地方待着。这种时候，习惯了脱离群体独自行动的人就会尤其尴尬。
比如说我。
两个、三个、四五个，人与人之间组成小团体，只有我独自一人待在一边，异类一般显眼。
可我也不愿为了这种时候不那么显眼，就在平时试着和谁打好关系。
或者找一组温和到不会排斥人的，无话找话，硬是加入她们之间。
只不过在众多讨厌的事情之间选一种受着罢了。
开始几次的搬家转学我总会大哭一场，后来不知是累还是麻木，就算想哭也哭不出来。
树荫为我遮蔽了刺人的阳光，却无法遮蔽远处飘来的笑声、说话声，听在耳中尤其难受。
有人向我走近，是仁王。
他双手抄兜，佝着背，脸上挂着几乎可以称得上是微笑的友好表情。
他蹲在我面前，向我递出口香糖。“请。”
“……”
这算什么，同情？或者想劝我积极融入新班级？
他看起来不像会做这种闲事的人……大概。
说到底我根本看不出这个人在想什么。不止扮相和行为，他就连脑回路好像都和绝大多数人不一样，找不到参照。
“不爱吃？”他晃晃口香糖，跟逗猫一样。碧绿的双眼真挚地望着我，姿态随意，令人说不出的放松。
或许因为这一刻清风和缓，阳光散漫。
不介意我冷淡带刺的态度，他人真好。虽然不知道能和他做邻桌多久，不知道我多久会转学，尽可能地与他好好相处吧。
“不……谢谢……”我向他递过来的口香糖伸手。
总觉得说不出的害羞，还很开心……
“啪——”
“啊——”
意识到手指被夹住之前，我被结结实实吓了一大跳。
后知后觉意识到那不是口香糖，在我毫无防备将它抽出来的那一刻，弹出一个黑乎乎的东西咬住了我的拇指。
是一只大甲虫，狰狞可怖，两根触须随风飘动，磨光的双眼恶狠狠地瞪着我。
“puri~大成功。”
被耍了——这一认知轻烟一般从脑海深处飘起又消散。对昆虫的厌恶、被整蛊的惊恐、受骗的难过、误以为自己能像正常人一样和谁相处的耻辱……情感的洪流一口气冲垮了理智的堤防。
视野很快模糊，最后看到的是仁王在愉快自得中迅速僵硬的脸色。
泪水顺着脸颊不断滑落，我掏出手帕擦眼泪，不小心碰掉了眼镜，眼镜砸在我的膝盖上，啪地一声掉在地面。
我没有余暇去捡，甚至不去看一眼是否摔坏，我现在只想好好哭一场，就算被人看到也无所谓。
“抱歉啊。”我听到仁王说，被夹住的手指一轻。“这个是假的，是道具，已经给你拿下来了，你看。”