第186章
他说着，指尖捏起另一支箭比划了两下，望向壶口，语气认真又温和：“你看，手臂架稳别晃，吸气时沉住气，吐气的瞬间松手，箭就不容易偏。刚才我也是凭着记忆瞎试，没想到真成了。”
叶韵听得眼睛发亮，拉着他不肯放：“原来这么简单，我之前总想着使劲扔，反倒偏得远。阿朝你再投一次给我看看，我跟着学！”
阿朝颔首应下，接过她递来的箭。这次他刻意放慢了动作，抬手时手腕稳如磐石，专注地锁住目标，待气息平复，指尖轻轻一松，箭杆在空中划过一道利落的弧线，再次稳稳落入壶中。
周围喝彩声更响了，李夫人笑着拍手：“果然是临洲教出来的，连投壶都透着章法。”
阿朝被夸得脸颊微红，眸里漾起浅浅笑意，转头对叶韵道：“你试试？照着刚才说的，先稳住气息。”
正说着，另一边，谢临洲正站在案前题诗，王生和李生站在一旁，看得连连点头。
谢临洲手中的狼毫笔在宣纸上游走，笔走龙蛇，‘荷风送爽满庭芳，雅集清谈意自长’两句诗很快就写好了，字迹遒劲有力，还带着几分洒脱的风骨。
周围围了不少人，其中一位白发老儒，正是前朝的翰林院学士张老大人，他抚着胡须，看着诗句叹道：“临洲这字，越发有风骨了。笔力藏而不露，气韵却足，李祭酒能有你这样的门生，实乃幸事；国子监有你这样的先生，更是学子之幸啊！”
谢临洲放下笔，侧身对着李祭酒和张老大人拱手：“张老先生过誉了，弟子能有今日，全靠恩师悉心教导。国子监学风日盛，也是诸位同僚齐心协力、学子们勤勉好学之功，弟子不过是尽了些绵薄之力。”
站在一旁的王生立刻接话：“师弟这话就太谦虚了，上次你带学子去农庄实践，连农户都夸我们国子监教出的学生懂农事；还有窦唯那本《便民要术》新增篇，若不是你一直鼓励他、指点他，哪能有今日的成就？这都是你知行合一的教学法子好！”
阿朝刚投壶完，听着众人对谢临洲的称赞，又看了看身边满脸欣慰的师娘，心里满是骄傲。
李夫人脸上有光：“你瞧，临洲没让你我失望吧？他呀，之前阿观收他入门时，我就知他是个踏实的，如今既能做好学问，又能教好学生，还对你这般好，你往后有福气了。”
阿朝脸颊微红，轻轻点头：“都是师娘和师傅教导得好。”
正说着，叶韵拿着两支箭跑过来：“阿朝，王姑娘不服气，还想跟你再比一局。李婶婶，您也来试试呗。”
李夫人笑着起身：“好啊，我们两个一起上，让他们知道知道，我们可不是只会赏花品茶的。”
阿朝跟着师娘走到投壶前，阳光透过柳树的枝叶洒在两人身上，落下斑驳的光影。
阿朝拿起一支箭，瞄准木壶，轻轻一投，箭杆在空中划过一道弧线，稳稳地落进了壶中。
周围立刻传来欢呼声，李夫人也投中了一支，两人相视一笑。
谢临洲站在不远处，看着阿朝与他们相处融洽的模样，眼底满是暖意。
张老大人看着这热闹的场景，笑着对李祭酒说：“李兄好福气啊，门生得力，师娘慈爱，连徒弟夫郎都这般聪慧懂事，这雅集有了这般温情，才更有滋味。”
李祭酒点头笑道：“是啊，一家人热热闹闹的，比单纯论诗写字更有意思。临洲总说雅俗共赏才是真趣味，今日看来，果然如此。”
荷风轻轻吹过，带着茶香与墨香，案上的糕点透着清甜，投壶的笑声与论诗的清谈交织在一起。
荷风渐柔时，雅集的氛围正浓。
李夫人与阿朝刚在投壶中赢了王姑娘与几位哥儿，众人正围着打趣往姑娘，却见一位身着绯色官服的身影从人群后走出。
此人是礼部尚书周大人，他刚处理完朝中事务，特意赶来赴这场雅集。
“周大人来了，”李祭酒连忙起身相迎，众人也纷纷见礼。
周大人笑着摆手，目光扫过庭院，最后落在谢临洲与谢珩身上，眼底闪过几分笑意：“方才在门口就听见这边热闹，原来是在投壶取乐。不过今日雅集聚了这么多文人贤士，只玩投壶未免可惜，不如来场论辩，让我们也开开眼界？”
李夫人笑着接话：“周大人这话在理，只是论什么好呢？”
周大人沉吟片刻，目光落在案上窦唯所著的《便民要术》新增篇上，那是他的门生方才带来，想请谢临洲题字的。
他缓缓开口：“近日窦唯的农书风靡京城，连农户都赞不绝口。我瞧临洲你一向主张农文相融，珩儿这孩子也聪颖，不如就以‘农与文之关联’为题，你二人各抒己见，让我们听听年轻人的想法？”
要知道，周大人曾是谢珩的夫子，教过他足足五年经史，两人情谊深厚，若不是这层渊源，也不会特意点名让这位如今的驸马爷同台论辩，既给了谢珩展露的机会，也让这场雅集多了几分看点。
这话一出，众人都来了兴致。
李夫人拉着阿朝的手笑道：“这下有好戏看了，谢珩向来严谨，临洲又务实，两人定能碰撞出不一样的火花。”
阿朝也点点头，目光落在谢临洲身上，满是期待。
谢珩先是一愣，随即眼底满是跃跃欲试。他向来严谨刻板，信奉经史为正统，出身定未来。早年总觉得农桑之事乃市井细务，登不得大雅之堂。但经过国子监这阵子的改革，他内心早已动摇。
他整理了一下衣襟，郑重拱手：“多谢夫子抬爱。学生历经国子监改革，心中颇有感触。今日便斗胆与临洲兄探讨，也算梳理我心中疑惑。”
谢临洲则笑着拱手：“周大人提议甚好，只是在下向来主张文以载用，农以固本，观点或有偏颇，且谢兄师从周大人，经史功底远胜在下，若有不妥之处，还望诸位前辈海涵。”
他元意外今日又要出现对照组的场面，但瞧见周大人脸上的热切，那颗心稳稳当当的放回原位。
两人相对而立，荷风拂过，吹动衣袂，雅集的气氛瞬间热烈起来。
谢珩率先开口，语气依旧带着几分严谨：“弟子以为，文为农之魂。若无文字记载，农法不过是口口相传的经验，既难久远，也难精准。就像《齐民要术》若无人著述，后世农户如何知晓古人的耕种智慧？窦学子的农书，若没有精准的文字描述、细致的图谱绘制，农具改良之法又如何能传遍各州？可见文是农之载体，能让农之智得以传承。”
他顿了顿，又补充道：“昔日弟子认为农无文则粗，如今更明白，文能让农从经验之谈变为系统之学。就像临洲兄教学子以《孟子》不违农时之理指导播种，以《礼记》因地制宜之论改良田垄，这便是文对农的滋养，让农不再是单纯的劳作，而是有章可循的学问。”
众人闻言，纷纷点头。周大人抚须笑道：“珩儿进步不小，竟能跳出往日成见，看到文对农的滋养，实属难得。”
谢临洲眼中闪过赞许，随即接过话头：“谢兄所言极是，文确为农之魂。但在下更以为，农为文之根。若无农桑之实，文便成了空中楼阁，失了烟火气与生命力。试想，若百姓食不果腹、衣不蔽体，文人墨客又何来闲情吟诗作赋？《诗经》中《七月》《伐檀》皆源于农桑劳作，若无这些真实的生活场景，又何来这般流传千古的诗篇？”
他拿起案上的《便民要术》，轻轻翻开：“窦唯著书，并非空谈理论，而是每日蹲在田间，记录稻飞虱的活动规律、改良犁耙的细节，这些都是农之实。他的文字之所以有力量，正是因为扎根在农桑的土壤里。反之，若文人不懂农、不察农，写出来的农书要么错漏百出，要么空洞无物，不仅不能惠及百姓，反而会误导世人。”
谢珩眉头微蹙，反驳道：“临洲兄此言有理，但文亦有其独立性。就像孔孟之道，虽不直接涉及农桑，却能教化世人、安定天下，为农桑发展提供良好环境。若只重农之实，而轻文之教化，百姓只顾温饱，不懂礼义，又如何能安居乐业？”
“贤弟此言差矣。”谢临洲笑着摇头，“我并非轻文，而是主张农文相融。文之教化，若能融入农桑实践，方能更深入人心。比如教农户读书，不是让他们死记经史，而是让他们能看懂农书、记账目、知礼义。沈长风改良糕点，既用了五谷特性的农之实，又以文字记录方子、传播技艺，这便是农文相融的最好例证——农给了文鲜活的素材，文给了农传播的力量。”
李生在一旁附和：“临洲说得好！以前总有人把农和文割裂开，要么重文轻农，要么重农轻文，却不知二者相辅相成。”
王生也点头：“就像我们国子监的改革，既教经史，又重实践，不正是农文相融的体现？”
谢珩沉默片刻，眼中渐渐露出释然之色，拱手道：“临洲兄所言，让我茅塞顿开。昔日我固守经史为正统，却忘了民以食为天，农是文的根基，文是农的羽翼，二者缺一不可。就像夫子教我的经史，若不能用来解百姓之困、助农桑发展，便只是死的文字；而农桑之事，若没有文的记录与教化，也难成气候。”
叶韵听得眼睛发亮，拉着他不肯放：“原来这么简单，我之前总想着使劲扔，反倒偏得远。阿朝你再投一次给我看看，我跟着学！”
阿朝颔首应下，接过她递来的箭。这次他刻意放慢了动作，抬手时手腕稳如磐石，专注地锁住目标，待气息平复，指尖轻轻一松，箭杆在空中划过一道利落的弧线，再次稳稳落入壶中。
周围喝彩声更响了，李夫人笑着拍手：“果然是临洲教出来的，连投壶都透着章法。”
阿朝被夸得脸颊微红，眸里漾起浅浅笑意，转头对叶韵道：“你试试？照着刚才说的，先稳住气息。”
正说着，另一边，谢临洲正站在案前题诗，王生和李生站在一旁，看得连连点头。
谢临洲手中的狼毫笔在宣纸上游走，笔走龙蛇，‘荷风送爽满庭芳，雅集清谈意自长’两句诗很快就写好了，字迹遒劲有力，还带着几分洒脱的风骨。
周围围了不少人，其中一位白发老儒，正是前朝的翰林院学士张老大人，他抚着胡须，看着诗句叹道：“临洲这字，越发有风骨了。笔力藏而不露，气韵却足，李祭酒能有你这样的门生，实乃幸事；国子监有你这样的先生，更是学子之幸啊！”
谢临洲放下笔，侧身对着李祭酒和张老大人拱手：“张老先生过誉了，弟子能有今日，全靠恩师悉心教导。国子监学风日盛，也是诸位同僚齐心协力、学子们勤勉好学之功，弟子不过是尽了些绵薄之力。”
站在一旁的王生立刻接话：“师弟这话就太谦虚了，上次你带学子去农庄实践，连农户都夸我们国子监教出的学生懂农事；还有窦唯那本《便民要术》新增篇，若不是你一直鼓励他、指点他，哪能有今日的成就？这都是你知行合一的教学法子好！”
阿朝刚投壶完，听着众人对谢临洲的称赞，又看了看身边满脸欣慰的师娘，心里满是骄傲。
李夫人脸上有光：“你瞧，临洲没让你我失望吧？他呀，之前阿观收他入门时，我就知他是个踏实的，如今既能做好学问，又能教好学生，还对你这般好，你往后有福气了。”
阿朝脸颊微红，轻轻点头：“都是师娘和师傅教导得好。”
正说着，叶韵拿着两支箭跑过来：“阿朝，王姑娘不服气，还想跟你再比一局。李婶婶，您也来试试呗。”
李夫人笑着起身：“好啊，我们两个一起上，让他们知道知道，我们可不是只会赏花品茶的。”
阿朝跟着师娘走到投壶前，阳光透过柳树的枝叶洒在两人身上，落下斑驳的光影。
阿朝拿起一支箭，瞄准木壶，轻轻一投，箭杆在空中划过一道弧线，稳稳地落进了壶中。
周围立刻传来欢呼声，李夫人也投中了一支，两人相视一笑。
谢临洲站在不远处，看着阿朝与他们相处融洽的模样，眼底满是暖意。
张老大人看着这热闹的场景，笑着对李祭酒说：“李兄好福气啊，门生得力，师娘慈爱，连徒弟夫郎都这般聪慧懂事，这雅集有了这般温情，才更有滋味。”
李祭酒点头笑道：“是啊，一家人热热闹闹的，比单纯论诗写字更有意思。临洲总说雅俗共赏才是真趣味，今日看来，果然如此。”
荷风轻轻吹过，带着茶香与墨香，案上的糕点透着清甜，投壶的笑声与论诗的清谈交织在一起。
荷风渐柔时，雅集的氛围正浓。
李夫人与阿朝刚在投壶中赢了王姑娘与几位哥儿，众人正围着打趣往姑娘，却见一位身着绯色官服的身影从人群后走出。
此人是礼部尚书周大人，他刚处理完朝中事务，特意赶来赴这场雅集。
“周大人来了，”李祭酒连忙起身相迎，众人也纷纷见礼。
周大人笑着摆手，目光扫过庭院，最后落在谢临洲与谢珩身上，眼底闪过几分笑意：“方才在门口就听见这边热闹，原来是在投壶取乐。不过今日雅集聚了这么多文人贤士，只玩投壶未免可惜，不如来场论辩，让我们也开开眼界？”
李夫人笑着接话：“周大人这话在理，只是论什么好呢？”
周大人沉吟片刻，目光落在案上窦唯所著的《便民要术》新增篇上，那是他的门生方才带来，想请谢临洲题字的。
他缓缓开口：“近日窦唯的农书风靡京城，连农户都赞不绝口。我瞧临洲你一向主张农文相融，珩儿这孩子也聪颖，不如就以‘农与文之关联’为题，你二人各抒己见，让我们听听年轻人的想法？”
要知道，周大人曾是谢珩的夫子，教过他足足五年经史，两人情谊深厚，若不是这层渊源，也不会特意点名让这位如今的驸马爷同台论辩，既给了谢珩展露的机会，也让这场雅集多了几分看点。
这话一出，众人都来了兴致。
李夫人拉着阿朝的手笑道：“这下有好戏看了，谢珩向来严谨，临洲又务实，两人定能碰撞出不一样的火花。”
阿朝也点点头，目光落在谢临洲身上，满是期待。
谢珩先是一愣，随即眼底满是跃跃欲试。他向来严谨刻板，信奉经史为正统，出身定未来。早年总觉得农桑之事乃市井细务，登不得大雅之堂。但经过国子监这阵子的改革，他内心早已动摇。
他整理了一下衣襟，郑重拱手：“多谢夫子抬爱。学生历经国子监改革，心中颇有感触。今日便斗胆与临洲兄探讨，也算梳理我心中疑惑。”
谢临洲则笑着拱手：“周大人提议甚好，只是在下向来主张文以载用，农以固本，观点或有偏颇，且谢兄师从周大人，经史功底远胜在下，若有不妥之处，还望诸位前辈海涵。”
他元意外今日又要出现对照组的场面，但瞧见周大人脸上的热切，那颗心稳稳当当的放回原位。
两人相对而立，荷风拂过，吹动衣袂，雅集的气氛瞬间热烈起来。
谢珩率先开口，语气依旧带着几分严谨：“弟子以为，文为农之魂。若无文字记载，农法不过是口口相传的经验，既难久远，也难精准。就像《齐民要术》若无人著述，后世农户如何知晓古人的耕种智慧？窦学子的农书，若没有精准的文字描述、细致的图谱绘制，农具改良之法又如何能传遍各州？可见文是农之载体，能让农之智得以传承。”
他顿了顿，又补充道：“昔日弟子认为农无文则粗，如今更明白，文能让农从经验之谈变为系统之学。就像临洲兄教学子以《孟子》不违农时之理指导播种，以《礼记》因地制宜之论改良田垄，这便是文对农的滋养，让农不再是单纯的劳作，而是有章可循的学问。”
众人闻言，纷纷点头。周大人抚须笑道：“珩儿进步不小，竟能跳出往日成见，看到文对农的滋养，实属难得。”
谢临洲眼中闪过赞许，随即接过话头：“谢兄所言极是，文确为农之魂。但在下更以为，农为文之根。若无农桑之实，文便成了空中楼阁，失了烟火气与生命力。试想，若百姓食不果腹、衣不蔽体，文人墨客又何来闲情吟诗作赋？《诗经》中《七月》《伐檀》皆源于农桑劳作，若无这些真实的生活场景，又何来这般流传千古的诗篇？”
他拿起案上的《便民要术》，轻轻翻开：“窦唯著书，并非空谈理论，而是每日蹲在田间，记录稻飞虱的活动规律、改良犁耙的细节，这些都是农之实。他的文字之所以有力量，正是因为扎根在农桑的土壤里。反之，若文人不懂农、不察农，写出来的农书要么错漏百出，要么空洞无物，不仅不能惠及百姓，反而会误导世人。”
谢珩眉头微蹙，反驳道：“临洲兄此言有理，但文亦有其独立性。就像孔孟之道，虽不直接涉及农桑，却能教化世人、安定天下，为农桑发展提供良好环境。若只重农之实，而轻文之教化，百姓只顾温饱，不懂礼义，又如何能安居乐业？”
“贤弟此言差矣。”谢临洲笑着摇头，“我并非轻文，而是主张农文相融。文之教化，若能融入农桑实践，方能更深入人心。比如教农户读书，不是让他们死记经史，而是让他们能看懂农书、记账目、知礼义。沈长风改良糕点，既用了五谷特性的农之实，又以文字记录方子、传播技艺，这便是农文相融的最好例证——农给了文鲜活的素材，文给了农传播的力量。”
李生在一旁附和：“临洲说得好！以前总有人把农和文割裂开，要么重文轻农，要么重农轻文，却不知二者相辅相成。”
王生也点头：“就像我们国子监的改革，既教经史，又重实践，不正是农文相融的体现？”
谢珩沉默片刻，眼中渐渐露出释然之色，拱手道：“临洲兄所言，让我茅塞顿开。昔日我固守经史为正统，却忘了民以食为天，农是文的根基，文是农的羽翼，二者缺一不可。就像夫子教我的经史，若不能用来解百姓之困、助农桑发展，便只是死的文字；而农桑之事，若没有文的记录与教化，也难成气候。”