第23章
办公室里还有其他老师同学在，没人敢上前拦着，年级主任不好惹，这时候上去就是撞枪口上。
班主任本意是借机敲打一番，点两句就翻篇了，事情发展到眼下的局面在她预期之外。
面对领导的责难，班主任毫无招架的能耐，她失职了，一并被指着鼻子训。
其他班出这种事也就算了，你们冲刺班是哪门子的毛病，全校师生指着你们班当榜样，现在几个意思，表率就是这么做的？齐老师，我们上次开大会可是一再强调，管理，深入化管理，正确引导学生，你忙活那么久，成绩没抓起来，行为道德也跟着一块儿落了？
齐老师拉年级主任一把：您消消气，这事我占主要责任，我管理不当，您不要跟孩子们上火。
年级主任斜睨，火更大：不是你的责任，难道是我的？
没有没有，您误解了，我一定处理好这事，您放心。
什么叫你处理，今天非得叫他们的家长来，当面谈清楚，必定得给个交代。
齐老师为难，只能不停安抚他，打心底里还是不希望闹太大。
赵时余几分钟后才到的，先去了（32）班教室，没找到温允，接着直冲高一数学办公室。
不巧，她去的时候，年级主任正不分青红皂白训斥温允，老古董和稀泥，各打五十大板是他惯用的手段。
按年级主任的说法，苍蝇不叮无缝的蛋，一个巴掌拍不响，情书里可是写明了，男生之所以对温允情根深种，全是出自她以前待他好，洋洋洒洒几千字的内容中，至少三千字都在写两人的相处日常，写男生是如何从这些日常里逐渐萌生倾慕，以至于无可自拔准备表白。
这是什么？
这是呈堂证供，如山的铁证。
年级主任高昂尖锐的骂声还未落地，赵时余挤开人群一脚踹开门更窝火地进去，头一句质问便是：谁写的情书？
然后朝着对温允喷口水的年级主任回怼：你骂她干什么！
写情书的那个男生脸都吓白了，胆儿小的性格不容易做一次坏事，挨老师训，还被暗恋对象姐姐找上来，他整个人绷紧了，站那里比站军姿都笔直。
赵时余气坏了，差点上去揪他衣领子：你有病是不是，让你写了吗，经过我同意没你就写，亏我妹帮你讲题，你还恩将仇报。
两位老师都措手不及，尤其年级主任，一口气刚提上来，还没发出去就堵住了，光天化日之下竟有学生闯办公室，反过来训他，他都傻眼了，半晌才转过弯：这又是哪个班的学生！
方才年级主任骂温允的那些话，赵时余搁老远都听得一清二楚，不用其他人吭声，她自报家门：七班的，赵时余，学号11709990706.她气昏了头，不管面前这位是谁，只关心一点，他写情书，凭什么我妹要请家长，她又没做错，你为啥骂她？
年级主任不回答，对着看戏的那波老师喝斥：耿怀书呢，把他给我喊过来，他们班的学生这是要造反啊。
喊班主任这招对赵时余不好使，她把温允挡身后，直言：你少装样，吓唬谁，我问你，凭啥欺负我妹，别人给她写情书她还有错了，校规哪条写了被写情书也有错，你规定的吗，权利比校长和教育局都大，学校你开的？
你说什么？！
我说你欺负人。
耿怀书在哪儿，快叫他来这儿。
两边的家长十几分钟后才到，上午第三节课早响铃了，但彼时办公室被围堵得水泄不通，瞅热闹的人群里三层外三层，走廊上攒动的脑袋黑压压一片。
赵家派的小邹来的，大人们不重视这事，学生写封情书能有多严重，让小邹来纯粹是应付学校，走走过场。
然而当小邹奋力进到办公室，事态已经完全升级了，写情书无足轻重，场内早混乱不堪。
赵时余牙尖嘴利，比斗鸡还凶猛：我妹长得跟天仙似的，她能看上他？你少放屁，东扯西扯，一个巴掌拍不响，你看我拍你响不响？
那位年级主任银边眼镜都气到挂脸上要掉不掉的，一副心脏病随时会发作的模样，双手哆嗦说不出话。
你、你你
我什么我？改明儿我也给你写封情书，那你也有错，是不是该把你爹妈叫过来？
年级主任任教多年，备受尊敬，这辈子从未遇到这种刺儿头，说不过赵时余，他终是两眼一翻，向后一仰便倒了过去。
小邹解决不了这种大场面，必须得家里人过来了，吴云芬走不开，赵良平来的。
那会儿赵时余她们和年级主任分开了，两人在办公室外候着，副校长及（7）班班主任都到齐了。
家长老师们怎么谈的，她们不知道，赵良平进去待了将近两个小时，关上门面对一众老师。
男学生的家长中途带着自家孩子出来，男生面红耳赤如煮熟的虾子，可能是太丢脸了，他没跟温允道歉亦或解释，畏手畏脚躲他爸身侧，看都不看她们一眼就离开了。
赵时余靠着墙壁，没事干，抠墙皮消磨时间。
手指不痛？温允轻声说。
赵时余冷静了，认错挺快：对不起。
可温允不怪她，不认为她做得有问题。拉她的手看看，温允裤兜里摸张纸出来，为其擦掉指甲缝里的白灰：脏，不要抠了。
赵时余点头，侧身望望办公室，隔了一道墙见不到里边的场景，不晓得家公怎么样了。
赵时余全家最怕的就是赵良平，赵良平一般不管她，都是张姨在管，可家公本质上同样是那种非常严肃古板的老人，她今天在学校闯这么大的祸，晚点恐怕不死都脱层皮。
赵时余不后悔，他们就是欠骂，回家大不了挨打，赵良平他们又不会真的打死她，今晚咬牙扛一扛就过去了。
满心琢磨晚上该如何硬熬，是进门后再下跪求饶，还是挨完收拾等张姨求情的时候再认错。
赵时余认真提前思考对策，试想各种法子的可行性。
回去了我家公打我，你见机行事，千万拦着他一点。她教温允，谨小慎微的，记得叫我家婆，我家婆不管就找张姨他们。
温允没回，瞧了下她，良久，靠过去些，挨挨这个二傻愣。
想挨打也还早呢，这才上午，还有大半天的课和晚自习，齐老师出来让她们先回教室，这边有她看着，上课要紧。
温允牵起赵时余，对齐老师说：给您添麻烦了。
齐老师叹息，没料到事情能闹到这地步，摆摆手，示意她们快些回去：这节课都过半了，再不去上完了都，快去快去。
后续事情怎样解决的，赵时余她们就不知道了，没人来特地通知，更没再喊她们去办公室。
赵时余以为商量完还得去一趟来着，然而直到上晚自习了，仍没动静。
下午有班主任耿怀书的语文课，可耿怀书进教室了只管正常教书，一切照旧。
忐忑不安半晚上，赵时余怀着复杂的心情回家，十几分钟的路让她走了半个多小时都没走完。
到家，楼上楼下亮着灯，赵良平他们伏案清点药材呢，瞅见她们进门了，赵良平仅仅抬头看了下，随后兀自做自己手上的事。
没打赵时余，说都没说一个字。
他们越是这样，赵时余越是收紧屁股，当风雨欲来的前兆，保不准等会儿就该揍她了。
幸运的是直到躺床上睡觉都没事，家公家婆什么都没说，轻而易举放过她了。
她偷摸找张姨打探，张姨反倒不解：打你干嘛，人那边都一点事没有，咱们家的孩子还得担责？
赵时余惊讶，进展和她预想的大相径庭。
这件事大化小，小化无了，最终的结局是男生写一份检讨书，不做其他的处分，赵时余她们和年级主任都没事。
张姨告诉赵时余，别管那个年级主任，往后再有类似的事，不要冲动自己去吵吵，回来找大人，大人们能解决，不需要她一个小孩儿赶着往上冲。
赵时余怔了怔，转折来得幸福，她晕乎乎的：我家公他们真不怪我呀？
班主任本意是借机敲打一番，点两句就翻篇了，事情发展到眼下的局面在她预期之外。
面对领导的责难，班主任毫无招架的能耐，她失职了，一并被指着鼻子训。
其他班出这种事也就算了，你们冲刺班是哪门子的毛病，全校师生指着你们班当榜样，现在几个意思，表率就是这么做的？齐老师，我们上次开大会可是一再强调，管理，深入化管理，正确引导学生，你忙活那么久，成绩没抓起来，行为道德也跟着一块儿落了？
齐老师拉年级主任一把：您消消气，这事我占主要责任，我管理不当，您不要跟孩子们上火。
年级主任斜睨，火更大：不是你的责任，难道是我的？
没有没有，您误解了，我一定处理好这事，您放心。
什么叫你处理，今天非得叫他们的家长来，当面谈清楚，必定得给个交代。
齐老师为难，只能不停安抚他，打心底里还是不希望闹太大。
赵时余几分钟后才到的，先去了（32）班教室，没找到温允，接着直冲高一数学办公室。
不巧，她去的时候，年级主任正不分青红皂白训斥温允，老古董和稀泥，各打五十大板是他惯用的手段。
按年级主任的说法，苍蝇不叮无缝的蛋，一个巴掌拍不响，情书里可是写明了，男生之所以对温允情根深种，全是出自她以前待他好，洋洋洒洒几千字的内容中，至少三千字都在写两人的相处日常，写男生是如何从这些日常里逐渐萌生倾慕，以至于无可自拔准备表白。
这是什么？
这是呈堂证供，如山的铁证。
年级主任高昂尖锐的骂声还未落地，赵时余挤开人群一脚踹开门更窝火地进去，头一句质问便是：谁写的情书？
然后朝着对温允喷口水的年级主任回怼：你骂她干什么！
写情书的那个男生脸都吓白了，胆儿小的性格不容易做一次坏事，挨老师训，还被暗恋对象姐姐找上来，他整个人绷紧了，站那里比站军姿都笔直。
赵时余气坏了，差点上去揪他衣领子：你有病是不是，让你写了吗，经过我同意没你就写，亏我妹帮你讲题，你还恩将仇报。
两位老师都措手不及，尤其年级主任，一口气刚提上来，还没发出去就堵住了，光天化日之下竟有学生闯办公室，反过来训他，他都傻眼了，半晌才转过弯：这又是哪个班的学生！
方才年级主任骂温允的那些话，赵时余搁老远都听得一清二楚，不用其他人吭声，她自报家门：七班的，赵时余，学号11709990706.她气昏了头，不管面前这位是谁，只关心一点，他写情书，凭什么我妹要请家长，她又没做错，你为啥骂她？
年级主任不回答，对着看戏的那波老师喝斥：耿怀书呢，把他给我喊过来，他们班的学生这是要造反啊。
喊班主任这招对赵时余不好使，她把温允挡身后，直言：你少装样，吓唬谁，我问你，凭啥欺负我妹，别人给她写情书她还有错了，校规哪条写了被写情书也有错，你规定的吗，权利比校长和教育局都大，学校你开的？
你说什么？！
我说你欺负人。
耿怀书在哪儿，快叫他来这儿。
两边的家长十几分钟后才到，上午第三节课早响铃了，但彼时办公室被围堵得水泄不通，瞅热闹的人群里三层外三层，走廊上攒动的脑袋黑压压一片。
赵家派的小邹来的，大人们不重视这事，学生写封情书能有多严重，让小邹来纯粹是应付学校，走走过场。
然而当小邹奋力进到办公室，事态已经完全升级了，写情书无足轻重，场内早混乱不堪。
赵时余牙尖嘴利，比斗鸡还凶猛：我妹长得跟天仙似的，她能看上他？你少放屁，东扯西扯，一个巴掌拍不响，你看我拍你响不响？
那位年级主任银边眼镜都气到挂脸上要掉不掉的，一副心脏病随时会发作的模样，双手哆嗦说不出话。
你、你你
我什么我？改明儿我也给你写封情书，那你也有错，是不是该把你爹妈叫过来？
年级主任任教多年，备受尊敬，这辈子从未遇到这种刺儿头，说不过赵时余，他终是两眼一翻，向后一仰便倒了过去。
小邹解决不了这种大场面，必须得家里人过来了，吴云芬走不开，赵良平来的。
那会儿赵时余她们和年级主任分开了，两人在办公室外候着，副校长及（7）班班主任都到齐了。
家长老师们怎么谈的，她们不知道，赵良平进去待了将近两个小时，关上门面对一众老师。
男学生的家长中途带着自家孩子出来，男生面红耳赤如煮熟的虾子，可能是太丢脸了，他没跟温允道歉亦或解释，畏手畏脚躲他爸身侧，看都不看她们一眼就离开了。
赵时余靠着墙壁，没事干，抠墙皮消磨时间。
手指不痛？温允轻声说。
赵时余冷静了，认错挺快：对不起。
可温允不怪她，不认为她做得有问题。拉她的手看看，温允裤兜里摸张纸出来，为其擦掉指甲缝里的白灰：脏，不要抠了。
赵时余点头，侧身望望办公室，隔了一道墙见不到里边的场景，不晓得家公怎么样了。
赵时余全家最怕的就是赵良平，赵良平一般不管她，都是张姨在管，可家公本质上同样是那种非常严肃古板的老人，她今天在学校闯这么大的祸，晚点恐怕不死都脱层皮。
赵时余不后悔，他们就是欠骂，回家大不了挨打，赵良平他们又不会真的打死她，今晚咬牙扛一扛就过去了。
满心琢磨晚上该如何硬熬，是进门后再下跪求饶，还是挨完收拾等张姨求情的时候再认错。
赵时余认真提前思考对策，试想各种法子的可行性。
回去了我家公打我，你见机行事，千万拦着他一点。她教温允，谨小慎微的，记得叫我家婆，我家婆不管就找张姨他们。
温允没回，瞧了下她，良久，靠过去些，挨挨这个二傻愣。
想挨打也还早呢，这才上午，还有大半天的课和晚自习，齐老师出来让她们先回教室，这边有她看着，上课要紧。
温允牵起赵时余，对齐老师说：给您添麻烦了。
齐老师叹息，没料到事情能闹到这地步，摆摆手，示意她们快些回去：这节课都过半了，再不去上完了都，快去快去。
后续事情怎样解决的，赵时余她们就不知道了，没人来特地通知，更没再喊她们去办公室。
赵时余以为商量完还得去一趟来着，然而直到上晚自习了，仍没动静。
下午有班主任耿怀书的语文课，可耿怀书进教室了只管正常教书，一切照旧。
忐忑不安半晚上，赵时余怀着复杂的心情回家，十几分钟的路让她走了半个多小时都没走完。
到家，楼上楼下亮着灯，赵良平他们伏案清点药材呢，瞅见她们进门了，赵良平仅仅抬头看了下，随后兀自做自己手上的事。
没打赵时余，说都没说一个字。
他们越是这样，赵时余越是收紧屁股，当风雨欲来的前兆，保不准等会儿就该揍她了。
幸运的是直到躺床上睡觉都没事，家公家婆什么都没说，轻而易举放过她了。
她偷摸找张姨打探，张姨反倒不解：打你干嘛，人那边都一点事没有，咱们家的孩子还得担责？
赵时余惊讶，进展和她预想的大相径庭。
这件事大化小，小化无了，最终的结局是男生写一份检讨书，不做其他的处分，赵时余她们和年级主任都没事。
张姨告诉赵时余，别管那个年级主任，往后再有类似的事，不要冲动自己去吵吵，回来找大人，大人们能解决，不需要她一个小孩儿赶着往上冲。
赵时余怔了怔，转折来得幸福，她晕乎乎的：我家公他们真不怪我呀？