第19章
顾岩走了一圈，没看到顾巧巧，巨大的悲痛已经让大人无暇顾及孩子的去向。
渔湖，水边！顾岩攒着拳头一口气跑向渔湖，穿过小路时，开满的荆棘花，白的刺眼，仿佛是葬礼上簇拥的让人心酸的悲痛。
树荫下，渔湖的水边，远远顾岩便看到一个单薄的身影。
顾岩轻轻走近顾巧巧，没有说话，缓缓坐在了顾巧巧的身边。
顾岩脱了鞋，一并把脚伸进渔湖里，轻轻搅动着清澈的湖水。
身边的顾巧巧始终没有说话，也没有掉一滴眼泪。空洞的目光一直看着水里模糊扭曲的影像。空气也都沉默着，顾岩深深吸了一口气，她不知道要怎样开口安慰顾巧巧。
“上星期，爸爸回来，他说他挣到钱了，让我接着念高三，上大学的钱也有了”。顾岩转头看着顾巧巧，她洋溢中幸福的笑容是那样让人动容。
“想不到，昨天，他就……”。说着说着顾巧巧大哭起来。顾岩把身子挪了挪，让顾巧巧靠在自己肩上。
“我没有爸爸了，我再也看不到爸爸了，呜……”。整个下午，顾岩安静的听着巧巧哭诉，仿佛自己听了一个很长的故事。顾岩想起了不久前看到的一本书：
“我坐在琵卓河畔，哭泣。传说，所有掉进这条河的东西，不管是落叶、虫尸或鸟羽，都化成了石头，累积成河床，假若我能把我的心撕成碎片，丢进湍急的流水之中，那么，我的痛苦与渴望就能了结，而我，终能将一切遗忘；我坐在琵卓河畔，哭泣。冬天的空气让颊上的泪变得冷冽，冷冷的泪又滴进了眼前那条奔流着的冷冷的河里。在某些我看不见，也感知不到的地方，它汇入了另一条河，然后，再汇入另一条河，直至，流到大海”......
——（巴西）保罗科埃略《我坐在琵卓河畔，哭泣》
临近开学前一周，顾向楠驱车从城里回来接顾岩。
从里屋出来的顾岩看到跪在爷爷藤椅边的爸爸被奶奶扶了起来，她知道过去的矛盾终于得到化解。
顾巧巧爸爸的离世，让村里的的人都扼腕不已。
马上就要走了，顾岩想去和顾巧巧道个别。这个短短的假期，她给了自己太多感动太多回忆。
转过小巷，顾岩远远看到顾巧巧家朱红的木门上一把醒目的大锁，粉色残破的挽联在风中摇曳，
“音容已逝，人界永别”。
最后一次来渔湖，顾岩想起那个安静忧伤的下午，想起那个在渔湖边哭泣的顾巧巧。
年华似水流，有些难过，有些莫名的伤感。
走了好远，顾岩忍不住驻足回望。落日余晖下，渔湖水变成了红色，夕阳的倒影也在水里从完整到破碎。
顾岩回头，只不过短短的几天，荆棘花也渐渐凋零，踏着落下的荆棘花瓣，顾岩感到眼睛里有东西抑制不住的往外涌。
坐在副驾驶的顾岩超拄着拐杖的爷爷挥手，让他快点进屋。送别的奶奶有些不舍，顾岩突然想起了什么，她往背包里拿出了一本包装精致的散文集，递给了奶奶。
“奶奶，巧巧回来，把这个给她，记得呀”。奶奶接过书，瞟了一眼，不识字的奶奶，手中的书是倒着拿的。
车子走了不远，怕奶奶记不住，顾岩把头伸出窗外又大声重复了一遍。
“给巧巧！……”
给巧巧的书，是顾岩带回乡下却未拆封的散文集-《人间四月天》。
你若安好，便是晴天。
第16章 怅然于心
chapter16怅然于心
“拂墙花影动，
疑是玉人来”
----林清
one
从乡下回到家的顾岩，下了车一口气跑回自己的房间。
床上躺着的手机早已低电量关机，充电开机数秒后，二十多条短信嗡嗡震个不停，顾岩一一打过去说明情况。
让她失落的，没有林清的名字。
晚饭后顾岩开始整理书桌，课本，第二天就正式开学了。
站在窗前的顾岩，眺望着这座城市远方耀眼的光亮，内心觉得异常寂静，乡下所经历的一切仿佛都只是自己的一个梦。
次日，顾岩以开学人多为由谢绝了顾向楠开车送她的请求。她骑着自行车来到学校，路两边的银杏树已微微泛黄。
新生入学的日子，送行的小车，摩的，三轮熙熙攘攘的人流让校门口的交通变得混乱不堪，两个保安在一边拿着扩音器维持秩序。
校门上方鲜红的“热烈欢迎新同学”的条幅，让顾岩一下子想起了当初入学时的场景。
从车棚出来，顾岩发现同一年级的女生都在不停的往女生宿舍相反的楼搬。打听之下才知道，原来整个高三年级教室，宿舍都做了调整。文理共12班都集中搬到了操场西边高三专用的教学楼—“笃志楼”。
文一班被安排在三楼楼梯口左边的第一间。这栋教学楼是学校早期建筑之一，多年的风雨侵蚀，让这座教学楼显得摇摇欲坠。
设施简陋，课桌还是古老的木桌，上面还有上一届学生留下的座右铭和爱情语录。
整栋教学楼与之前相比条件差了很多，投影等教学设备也比较陈旧。但环境清幽。一出教室，就是一个花园，花园里有许多株长青的台松，花园中央有个音乐喷泉。
开班会前，班上的同学都在新教室里认真的打扫卫生，班委去了原先的教室拿回原来的财产，卫生工具，饮水机，还有地理老师给买的两大张地图。
高三的第一节班会课，显得有些严肃隆重。校长和年级组长一班一班进行机械式打鸡血式的发言。
班会的最后，赵老师简要宣布了上学期的成绩。顾岩的总分提高了不少，尤其是数学，但名次却下降了3名，但依然保持了年级前十。
厉来h中文科前100名上一本都没有问题，年级前20名都被校领导一一谈话鼓舞冲刺名校。
翻看着新发的一轮复习专题书时，顾岩看到了“志宏优化”。桌上高高的一摞新书，在也看不到数理化的字眼顾岩倒有些开心。纯粹的高三，不用再向高一高二一样，左手文科，右手理科。
“对了，通知一个事情。高三这一整年，你们的英语由陈芳老师带，不出什么意外，就一直到毕业”。赵老师话还没有说完，台下一片哗然
“林老师呢？”半班的学生都前前后后问了出来
“你们林老师，被学校安排，调整回去接高一了，不能陪你们到最后，或许有些遗憾，但来接手的陈老师是英语教研组组长，教龄长，经验丰富，你们能被她带，应该感到荣幸”。赵老师满意的笑着注视着全班。
顾岩感觉脑袋轰的一声炸开，她怀疑自己是不是出现了幻觉，这一切只是自己在做梦，是幻听！
赵老师话刚说完，几个死党几乎是不约而同的看向顾岩，顾岩感觉脸在发热，太阳穴不停的跳动，内心有一团火似乎就要燃烧。
下自习的铃声刚响，顾岩几乎是踏着铃声在赵老师之前跑出的教室。
从笃志楼绕过操场跑到综合楼的教研室，在门口停住的顾岩有些发愣，熟悉的位置却坐着陌生的身影。桌上的盆景也不在了，正在犹豫要不要进去时，
准备去上课的文三班历史老师余欣老师看到愣在门外的顾岩。
“余老师，林老师她不在这里了吗？……”。
“顾岩呀，你林老师搬去高一的教研室了，在四楼靠右的第二间，她没和你说麽？”顾岩道谢着迅速转头离开，她不想让余欣看到自己快要流出来的眼泪。
从二楼到四楼，短短的台阶，顾岩感觉自己走了好久，上自习的铃声已经响过，顾岩已经无暇顾及。
她来到高一英语教研室的门口，没有敲门径直走了进去，偌大的教研室，许多伏案备课的老师让近视的顾岩没有头绪一一寻找。
“请问林清老师是在这里吗？”。顾岩向坐在一进门椅子上喝茶的老师询问。
正在看报的老师扶了扶她的老花镜，抬头瞟了一眼顾岩，
“小林在里面，你进去吧。”
顾岩挪动着脚步，仿佛呼吸快要停止。
在角落里的林清正埋头整理新生资料，看到顾岩，她挥挥手随即笑着绕出办公桌。
“林老师，为什么？”。顾岩走近，还没等林清开口，没忍住的顾岩眼泪一下流了出来
“怎么哭了，发生什么事了”。
“告诉我，这是为什么？”。顾岩突然的大喊，让教研室里的老师都纷纷抬头观望。
“为什么你不教我们了，为什么你要去带高一，赵老师说我们英语老师换成了陈芳，我不相信，林老师，你告诉我啊。为什么你要走，为什么都不说一声？”。泣涕连连的顾岩几乎是发疯一样哭着喊了出来。
林清看着周围老师异样良久的眼光，尴尬的笑着搂着哭花脸的顾岩向外面的花台走去。
“岩儿，我们出去说……”。
渔湖，水边！顾岩攒着拳头一口气跑向渔湖，穿过小路时，开满的荆棘花，白的刺眼，仿佛是葬礼上簇拥的让人心酸的悲痛。
树荫下，渔湖的水边，远远顾岩便看到一个单薄的身影。
顾岩轻轻走近顾巧巧，没有说话，缓缓坐在了顾巧巧的身边。
顾岩脱了鞋，一并把脚伸进渔湖里，轻轻搅动着清澈的湖水。
身边的顾巧巧始终没有说话，也没有掉一滴眼泪。空洞的目光一直看着水里模糊扭曲的影像。空气也都沉默着，顾岩深深吸了一口气，她不知道要怎样开口安慰顾巧巧。
“上星期，爸爸回来，他说他挣到钱了，让我接着念高三，上大学的钱也有了”。顾岩转头看着顾巧巧，她洋溢中幸福的笑容是那样让人动容。
“想不到，昨天，他就……”。说着说着顾巧巧大哭起来。顾岩把身子挪了挪，让顾巧巧靠在自己肩上。
“我没有爸爸了，我再也看不到爸爸了，呜……”。整个下午，顾岩安静的听着巧巧哭诉，仿佛自己听了一个很长的故事。顾岩想起了不久前看到的一本书：
“我坐在琵卓河畔，哭泣。传说，所有掉进这条河的东西，不管是落叶、虫尸或鸟羽，都化成了石头，累积成河床，假若我能把我的心撕成碎片，丢进湍急的流水之中，那么，我的痛苦与渴望就能了结，而我，终能将一切遗忘；我坐在琵卓河畔，哭泣。冬天的空气让颊上的泪变得冷冽，冷冷的泪又滴进了眼前那条奔流着的冷冷的河里。在某些我看不见，也感知不到的地方，它汇入了另一条河，然后，再汇入另一条河，直至，流到大海”......
——（巴西）保罗科埃略《我坐在琵卓河畔，哭泣》
临近开学前一周，顾向楠驱车从城里回来接顾岩。
从里屋出来的顾岩看到跪在爷爷藤椅边的爸爸被奶奶扶了起来，她知道过去的矛盾终于得到化解。
顾巧巧爸爸的离世，让村里的的人都扼腕不已。
马上就要走了，顾岩想去和顾巧巧道个别。这个短短的假期，她给了自己太多感动太多回忆。
转过小巷，顾岩远远看到顾巧巧家朱红的木门上一把醒目的大锁，粉色残破的挽联在风中摇曳，
“音容已逝，人界永别”。
最后一次来渔湖，顾岩想起那个安静忧伤的下午，想起那个在渔湖边哭泣的顾巧巧。
年华似水流，有些难过，有些莫名的伤感。
走了好远，顾岩忍不住驻足回望。落日余晖下，渔湖水变成了红色，夕阳的倒影也在水里从完整到破碎。
顾岩回头，只不过短短的几天，荆棘花也渐渐凋零，踏着落下的荆棘花瓣，顾岩感到眼睛里有东西抑制不住的往外涌。
坐在副驾驶的顾岩超拄着拐杖的爷爷挥手，让他快点进屋。送别的奶奶有些不舍，顾岩突然想起了什么，她往背包里拿出了一本包装精致的散文集，递给了奶奶。
“奶奶，巧巧回来，把这个给她，记得呀”。奶奶接过书，瞟了一眼，不识字的奶奶，手中的书是倒着拿的。
车子走了不远，怕奶奶记不住，顾岩把头伸出窗外又大声重复了一遍。
“给巧巧！……”
给巧巧的书，是顾岩带回乡下却未拆封的散文集-《人间四月天》。
你若安好，便是晴天。
第16章 怅然于心
chapter16怅然于心
“拂墙花影动，
疑是玉人来”
----林清
one
从乡下回到家的顾岩，下了车一口气跑回自己的房间。
床上躺着的手机早已低电量关机，充电开机数秒后，二十多条短信嗡嗡震个不停，顾岩一一打过去说明情况。
让她失落的，没有林清的名字。
晚饭后顾岩开始整理书桌，课本，第二天就正式开学了。
站在窗前的顾岩，眺望着这座城市远方耀眼的光亮，内心觉得异常寂静，乡下所经历的一切仿佛都只是自己的一个梦。
次日，顾岩以开学人多为由谢绝了顾向楠开车送她的请求。她骑着自行车来到学校，路两边的银杏树已微微泛黄。
新生入学的日子，送行的小车，摩的，三轮熙熙攘攘的人流让校门口的交通变得混乱不堪，两个保安在一边拿着扩音器维持秩序。
校门上方鲜红的“热烈欢迎新同学”的条幅，让顾岩一下子想起了当初入学时的场景。
从车棚出来，顾岩发现同一年级的女生都在不停的往女生宿舍相反的楼搬。打听之下才知道，原来整个高三年级教室，宿舍都做了调整。文理共12班都集中搬到了操场西边高三专用的教学楼—“笃志楼”。
文一班被安排在三楼楼梯口左边的第一间。这栋教学楼是学校早期建筑之一，多年的风雨侵蚀，让这座教学楼显得摇摇欲坠。
设施简陋，课桌还是古老的木桌，上面还有上一届学生留下的座右铭和爱情语录。
整栋教学楼与之前相比条件差了很多，投影等教学设备也比较陈旧。但环境清幽。一出教室，就是一个花园，花园里有许多株长青的台松，花园中央有个音乐喷泉。
开班会前，班上的同学都在新教室里认真的打扫卫生，班委去了原先的教室拿回原来的财产，卫生工具，饮水机，还有地理老师给买的两大张地图。
高三的第一节班会课，显得有些严肃隆重。校长和年级组长一班一班进行机械式打鸡血式的发言。
班会的最后，赵老师简要宣布了上学期的成绩。顾岩的总分提高了不少，尤其是数学，但名次却下降了3名，但依然保持了年级前十。
厉来h中文科前100名上一本都没有问题，年级前20名都被校领导一一谈话鼓舞冲刺名校。
翻看着新发的一轮复习专题书时，顾岩看到了“志宏优化”。桌上高高的一摞新书，在也看不到数理化的字眼顾岩倒有些开心。纯粹的高三，不用再向高一高二一样，左手文科，右手理科。
“对了，通知一个事情。高三这一整年，你们的英语由陈芳老师带，不出什么意外，就一直到毕业”。赵老师话还没有说完，台下一片哗然
“林老师呢？”半班的学生都前前后后问了出来
“你们林老师，被学校安排，调整回去接高一了，不能陪你们到最后，或许有些遗憾，但来接手的陈老师是英语教研组组长，教龄长，经验丰富，你们能被她带，应该感到荣幸”。赵老师满意的笑着注视着全班。
顾岩感觉脑袋轰的一声炸开，她怀疑自己是不是出现了幻觉，这一切只是自己在做梦，是幻听！
赵老师话刚说完，几个死党几乎是不约而同的看向顾岩，顾岩感觉脸在发热，太阳穴不停的跳动，内心有一团火似乎就要燃烧。
下自习的铃声刚响，顾岩几乎是踏着铃声在赵老师之前跑出的教室。
从笃志楼绕过操场跑到综合楼的教研室，在门口停住的顾岩有些发愣，熟悉的位置却坐着陌生的身影。桌上的盆景也不在了，正在犹豫要不要进去时，
准备去上课的文三班历史老师余欣老师看到愣在门外的顾岩。
“余老师，林老师她不在这里了吗？……”。
“顾岩呀，你林老师搬去高一的教研室了，在四楼靠右的第二间，她没和你说麽？”顾岩道谢着迅速转头离开，她不想让余欣看到自己快要流出来的眼泪。
从二楼到四楼，短短的台阶，顾岩感觉自己走了好久，上自习的铃声已经响过，顾岩已经无暇顾及。
她来到高一英语教研室的门口，没有敲门径直走了进去，偌大的教研室，许多伏案备课的老师让近视的顾岩没有头绪一一寻找。
“请问林清老师是在这里吗？”。顾岩向坐在一进门椅子上喝茶的老师询问。
正在看报的老师扶了扶她的老花镜，抬头瞟了一眼顾岩，
“小林在里面，你进去吧。”
顾岩挪动着脚步，仿佛呼吸快要停止。
在角落里的林清正埋头整理新生资料，看到顾岩，她挥挥手随即笑着绕出办公桌。
“林老师，为什么？”。顾岩走近，还没等林清开口，没忍住的顾岩眼泪一下流了出来
“怎么哭了，发生什么事了”。
“告诉我，这是为什么？”。顾岩突然的大喊，让教研室里的老师都纷纷抬头观望。
“为什么你不教我们了，为什么你要去带高一，赵老师说我们英语老师换成了陈芳，我不相信，林老师，你告诉我啊。为什么你要走，为什么都不说一声？”。泣涕连连的顾岩几乎是发疯一样哭着喊了出来。
林清看着周围老师异样良久的眼光，尴尬的笑着搂着哭花脸的顾岩向外面的花台走去。
“岩儿，我们出去说……”。