第119章
“他没有虐待他的女学生，”男玩家脸色古怪，有些难以启齿的说，“他只是对她动手动脚……十五六岁的女学生，还全部都听他的，他，他……他把那女学生睡了！”
大多数玩家都不把副本npc当人，所以对副本中普通npc的态度都很随意，这些学生npc明显就是系统配给他们的私人工具，他们对副本普通npc向来很随意，跟npc发生关系的玩家更是多不胜数。
所以在同伴露出那个意思后，他们体贴的为他关上了门，嬉笑着开着不入流的荤玩笑，浑不在意。
这在副本里并不罕见。
“蠢货！死的不冤。”冯天佑嘲讽了一句，继续询问其他玩家。
在场所有玩家的说法都大差不差，昨晚死亡的所有玩家都对学生做了一些无法逆转的伤害，而这极有可能就是他们触发的死亡条件。
但这个推测目前并没有其他辅证——他还需要其他线索。
让那些玩家都散了后，冯天佑转进一间寝室，关上门，一边走向蹲在地上查看尸体的女玩家金冬雪一边问：“怎么样？”
金冬雪拿起盖住玩家尸体整张脸的镜子，说：“成了。”
她站起身，在镜面上敲了一下，原本空茫一片的镜面上登时出现一张张诡异微笑的脸，以及疯狂蠕动的猩红色荆棘。
镜子里的画面混乱的变动着，片刻就播放完了——犀照镜只能提出死者临死前的30秒记忆。
金冬雪：“镜子呈现的画面是以死者为第一视角的，也就是说，每个玩家死前看到的画面都差不多，而且每一次都是这些尖刺先扎入玩家体内，那些学生鬼才一拥而上……”
冯天佑盯着镜面上扭动着的红色荆棘，若有所思：“树枝……荆棘……你说这个东西，有没有可能就是昨天那班主任提过的、能让学生成绩提高的树枝？”
金冬雪想了想，说：“有可能。npc提到过的树枝肯定不会只是普通树枝，这个倒非常有可能。”
冯天佑撸了把头发，当机立断道：“今晚咱们得醒着，想办法弄点这种荆棘来。”
金冬雪应了声，收起镜子，问：“刚才那些玩家那里，有什么线索吗？”
冯天佑将自己的猜测说了，又补充道：“但从目前的线索来看，那几个玩家除了对学生更狠之外，并没有违背副本规则。”
“昨天虐待过学生的玩家不止那几个，但只有他们死了，”金冬雪思绪飞转，轻声说，“我觉得，是因为他们过界了。”
“过界？”
“你看，我们给学生的虐待都不是永久性的，但他们可以慢慢恢复，是他们可以承受的，而那几个都做的太过了，他们的虐待像是……”金冬雪组织了一下措辞，“像是超过了学生能承受的精神阈值。”
冯天佑恍然点头：“这就说的通了——大方向是没错的，但是过头了，就得死！”
继而又紧皱眉头：“但是这个临界点，靠什么衡量呢？”
金冬雪摇头：“现在还不知道，得多找点线索出来。”顿了顿，继续说，“如果今晚十一点之前还找不到判断临界点的线索，我建议冯哥你用‘黑骨骰’。”
“黑骨骰”是冯天佑的a级道具，可以预测事件发生的概率，一个副本中只能用两次，限制大，但非常有用。
冯天佑嗯了声，说：“事关死亡条件，是得用一次。”
“还有一件事，得再查查……昨天那班主任对唐梦琪的事说的含糊，我直觉这是副本的关键背景，今天着重查查这个唐梦琪。”
两人确定了接下来的搜查重点，也不再耽误，迅速就出了寝室楼。
……
高二三班教室内。
带着大大黑眼圈的教师在讲台上不知疲倦的激情讲课。
宗婳安静的翻看着被写满了“去死”、“滚出高二三班”、“恶心”等等字眼的书本——字迹各色各样，显然是许多人的手笔。
宗婳环视着周遭坐的笔直的同学们，想，她们如此相像。
她曾经年累月浸泡在同类的恶言里，人人喊打，神憎鬼厌；而生活在高二三班的学生“宗婳”也终年生活在师友亲朋的语言暴力里。
那个神明说“她会被来自过去的痛苦击碎”，指的应该就是那些记忆里蕴藏的“痛苦”吧。
从“旧日格言”的记忆画面里出来后，一些碎片的画面就时不时从脑海中涌出，一些早就忘记的人面时不时闪回脑海，她看见了那些破碎的面孔，但奇怪的是，她心底没有半分起伏。
好像是时间过去太久，那些画面半点都激不起她的情绪了。
而且现在她在副本里，这并不是琢磨那些记忆的好时候，宗婳娴熟的忽略那些此起彼伏的思绪，专心思索起《福乐高中》这个副本来。
这个副本很有意思。
像是有人为她量身打造出来的舞台——把与小偶人如出一辙的程知礼投进来，营造出处处恶言的相似环境，还在副本里埋着一颗心脏……
心脏……
宗婳鸦羽似的眼睫眨动两下，忽的想起了给了她警示的未知神明。
那位形貌昳丽的神明说她会得到一颗心脏。
她打开一个空白的本子，用桌兜里塞着的半截铅笔在纸上信手勾勒，寥寥几笔就勾出那位神明的骨相轮廓。
……果然很熟悉。
从勾勒出的粗糙小像上移开眼，宗婳的目光散漫的落在侧坐在她前方、扎着高马尾的女学生身上。
“宗婳”是从高二第一学期就进入福乐高中的，那些学生是从她转入班级后就开始欺辱她的，但三个月前，这所高中才出现了“班级日考”模式……三个月前，他们一定做了什么，让“宗婳”从原来任人欺凌的猎物转为令他们惊惧欲死的猎人。
但是她的脑海中没有那件事的记忆——这大概就是第三片方格记忆碎片的内容。
【系统提示：为避免亲爱的观众无聊，白天自由活动时间将以3倍速流失，请npc宗婳再接再厉！努力探索！】
宗婳：“……”
这意味着，那些玩家们只有3个多小时来探索副本。
也意味着，留给她做选择的时间不多了——程知礼放弃了虐待她从而让她得满分的方法，那么，今晚的考试会出现两个结果：一，她得零分，程知礼继续进入优秀家长考试，被喋血考官打死，二，她将昨晚得到的、疑似“智慧荆棘”的东西吞下，利用灵异的力量得满分，承担灵异带来的不确定后果。
无论哪一种结果，都不算好。
【系统提示：当前副本玩家：22/30，玩家存活率较高，观众反应平平！请npc宗婳主动出击，给出指引信息，引导玩家体验惊悚！】
系统再次发来提醒信息。
指引信息？
她目光下意识掠过其他学生，想，那得先让那些玩家注意到她，才能顺利的与她们互动。
忽的，她的视线停在一位学生的手臂上——那上面浮现出极为清晰的猩红色花纹。
像是有一株植物的枝蔓从他的躯体上延伸到了手臂上。
第109章 福乐高中13冤魂苏醒进度：60%……
宗婳不动声色的将视线挪动到其他学生身上,然后发现，所有学生的身上都出现了或多或少的枝蔓纹路。
十二点放课铃声准时响起。
宗婳一出教室，就又一次被两个玩家堵住了去路。
很好,任务主动送上门了。
她站定,视线在他们脸上绕过一圈，微微垂下眼睫,问：“你们想干什么？”
金冬雪脸上挂着笑,说：“小同学你别害怕，姐姐没有恶意,就是想随便跟你聊聊天，”她又凑近了一点，压低了声音,“三个月前，你和唐雪琪之间发生了什么呢？”
【嘀——检测到剧情条件满足，恭喜npc宗婳解锁记忆盲点——月夜下的人工湖。”
【月夜下的人工湖：凡民露出罪恶的獠牙，玫瑰死于恶语的毒刺，神明赐下审判的天平——左边放着玫瑰的心脏，右边秤着凡民的良心。你的良心有250g吗天平会倾向你吗？快逃跑吧！快逃跑吧！】
脑海中画面翻滚，细碎的记忆一点点在脑海成型。
浑身湿淋淋的女孩从漆黑的湖水里仰起头,漆黑的瞳孔里倒影出站在桥上的学生、隐在桥边树木后的冷漠家长还有在远处关掉手电筒的老师。
这一刻,那个只在所有人记忆里存在过的“宗婳”终于借着宗婳的身体“活”了过来，她透过宗婳的眼睛，看向面前站着的玩家们。
宗婳心底原本还有的些许困惑也瞬间串联起来——喜爱度机制的作用出现了,那既是平衡玩家良心与“恶鬼”心脏的额外砝码，也是决定玩家生死的关键。
当喜爱度归零，天平倾斜，恶鬼上门,玩家丧命。
多么巧妙，掌握家长生死的学生口不能言，掌握学生命脉的家长懵然行恶，仅仅在学校里加入一个“满分”机制，就能让本该一致对外的家长与学生反目。
大多数玩家都不把副本npc当人，所以对副本中普通npc的态度都很随意，这些学生npc明显就是系统配给他们的私人工具，他们对副本普通npc向来很随意，跟npc发生关系的玩家更是多不胜数。
所以在同伴露出那个意思后，他们体贴的为他关上了门，嬉笑着开着不入流的荤玩笑，浑不在意。
这在副本里并不罕见。
“蠢货！死的不冤。”冯天佑嘲讽了一句，继续询问其他玩家。
在场所有玩家的说法都大差不差，昨晚死亡的所有玩家都对学生做了一些无法逆转的伤害，而这极有可能就是他们触发的死亡条件。
但这个推测目前并没有其他辅证——他还需要其他线索。
让那些玩家都散了后，冯天佑转进一间寝室，关上门，一边走向蹲在地上查看尸体的女玩家金冬雪一边问：“怎么样？”
金冬雪拿起盖住玩家尸体整张脸的镜子，说：“成了。”
她站起身，在镜面上敲了一下，原本空茫一片的镜面上登时出现一张张诡异微笑的脸，以及疯狂蠕动的猩红色荆棘。
镜子里的画面混乱的变动着，片刻就播放完了——犀照镜只能提出死者临死前的30秒记忆。
金冬雪：“镜子呈现的画面是以死者为第一视角的，也就是说，每个玩家死前看到的画面都差不多，而且每一次都是这些尖刺先扎入玩家体内，那些学生鬼才一拥而上……”
冯天佑盯着镜面上扭动着的红色荆棘，若有所思：“树枝……荆棘……你说这个东西，有没有可能就是昨天那班主任提过的、能让学生成绩提高的树枝？”
金冬雪想了想，说：“有可能。npc提到过的树枝肯定不会只是普通树枝，这个倒非常有可能。”
冯天佑撸了把头发，当机立断道：“今晚咱们得醒着，想办法弄点这种荆棘来。”
金冬雪应了声，收起镜子，问：“刚才那些玩家那里，有什么线索吗？”
冯天佑将自己的猜测说了，又补充道：“但从目前的线索来看，那几个玩家除了对学生更狠之外，并没有违背副本规则。”
“昨天虐待过学生的玩家不止那几个，但只有他们死了，”金冬雪思绪飞转，轻声说，“我觉得，是因为他们过界了。”
“过界？”
“你看，我们给学生的虐待都不是永久性的，但他们可以慢慢恢复，是他们可以承受的，而那几个都做的太过了，他们的虐待像是……”金冬雪组织了一下措辞，“像是超过了学生能承受的精神阈值。”
冯天佑恍然点头：“这就说的通了——大方向是没错的，但是过头了，就得死！”
继而又紧皱眉头：“但是这个临界点，靠什么衡量呢？”
金冬雪摇头：“现在还不知道，得多找点线索出来。”顿了顿，继续说，“如果今晚十一点之前还找不到判断临界点的线索，我建议冯哥你用‘黑骨骰’。”
“黑骨骰”是冯天佑的a级道具，可以预测事件发生的概率，一个副本中只能用两次，限制大，但非常有用。
冯天佑嗯了声，说：“事关死亡条件，是得用一次。”
“还有一件事，得再查查……昨天那班主任对唐梦琪的事说的含糊，我直觉这是副本的关键背景，今天着重查查这个唐梦琪。”
两人确定了接下来的搜查重点，也不再耽误，迅速就出了寝室楼。
……
高二三班教室内。
带着大大黑眼圈的教师在讲台上不知疲倦的激情讲课。
宗婳安静的翻看着被写满了“去死”、“滚出高二三班”、“恶心”等等字眼的书本——字迹各色各样，显然是许多人的手笔。
宗婳环视着周遭坐的笔直的同学们，想，她们如此相像。
她曾经年累月浸泡在同类的恶言里，人人喊打，神憎鬼厌；而生活在高二三班的学生“宗婳”也终年生活在师友亲朋的语言暴力里。
那个神明说“她会被来自过去的痛苦击碎”，指的应该就是那些记忆里蕴藏的“痛苦”吧。
从“旧日格言”的记忆画面里出来后，一些碎片的画面就时不时从脑海中涌出，一些早就忘记的人面时不时闪回脑海，她看见了那些破碎的面孔，但奇怪的是，她心底没有半分起伏。
好像是时间过去太久，那些画面半点都激不起她的情绪了。
而且现在她在副本里，这并不是琢磨那些记忆的好时候，宗婳娴熟的忽略那些此起彼伏的思绪，专心思索起《福乐高中》这个副本来。
这个副本很有意思。
像是有人为她量身打造出来的舞台——把与小偶人如出一辙的程知礼投进来，营造出处处恶言的相似环境，还在副本里埋着一颗心脏……
心脏……
宗婳鸦羽似的眼睫眨动两下，忽的想起了给了她警示的未知神明。
那位形貌昳丽的神明说她会得到一颗心脏。
她打开一个空白的本子，用桌兜里塞着的半截铅笔在纸上信手勾勒，寥寥几笔就勾出那位神明的骨相轮廓。
……果然很熟悉。
从勾勒出的粗糙小像上移开眼，宗婳的目光散漫的落在侧坐在她前方、扎着高马尾的女学生身上。
“宗婳”是从高二第一学期就进入福乐高中的，那些学生是从她转入班级后就开始欺辱她的，但三个月前，这所高中才出现了“班级日考”模式……三个月前，他们一定做了什么，让“宗婳”从原来任人欺凌的猎物转为令他们惊惧欲死的猎人。
但是她的脑海中没有那件事的记忆——这大概就是第三片方格记忆碎片的内容。
【系统提示：为避免亲爱的观众无聊，白天自由活动时间将以3倍速流失，请npc宗婳再接再厉！努力探索！】
宗婳：“……”
这意味着，那些玩家们只有3个多小时来探索副本。
也意味着，留给她做选择的时间不多了——程知礼放弃了虐待她从而让她得满分的方法，那么，今晚的考试会出现两个结果：一，她得零分，程知礼继续进入优秀家长考试，被喋血考官打死，二，她将昨晚得到的、疑似“智慧荆棘”的东西吞下，利用灵异的力量得满分，承担灵异带来的不确定后果。
无论哪一种结果，都不算好。
【系统提示：当前副本玩家：22/30，玩家存活率较高，观众反应平平！请npc宗婳主动出击，给出指引信息，引导玩家体验惊悚！】
系统再次发来提醒信息。
指引信息？
她目光下意识掠过其他学生，想，那得先让那些玩家注意到她，才能顺利的与她们互动。
忽的，她的视线停在一位学生的手臂上——那上面浮现出极为清晰的猩红色花纹。
像是有一株植物的枝蔓从他的躯体上延伸到了手臂上。
第109章 福乐高中13冤魂苏醒进度：60%……
宗婳不动声色的将视线挪动到其他学生身上,然后发现，所有学生的身上都出现了或多或少的枝蔓纹路。
十二点放课铃声准时响起。
宗婳一出教室，就又一次被两个玩家堵住了去路。
很好,任务主动送上门了。
她站定,视线在他们脸上绕过一圈，微微垂下眼睫,问：“你们想干什么？”
金冬雪脸上挂着笑,说：“小同学你别害怕，姐姐没有恶意,就是想随便跟你聊聊天，”她又凑近了一点，压低了声音,“三个月前，你和唐雪琪之间发生了什么呢？”
【嘀——检测到剧情条件满足，恭喜npc宗婳解锁记忆盲点——月夜下的人工湖。”
【月夜下的人工湖：凡民露出罪恶的獠牙，玫瑰死于恶语的毒刺，神明赐下审判的天平——左边放着玫瑰的心脏，右边秤着凡民的良心。你的良心有250g吗天平会倾向你吗？快逃跑吧！快逃跑吧！】
脑海中画面翻滚，细碎的记忆一点点在脑海成型。
浑身湿淋淋的女孩从漆黑的湖水里仰起头,漆黑的瞳孔里倒影出站在桥上的学生、隐在桥边树木后的冷漠家长还有在远处关掉手电筒的老师。
这一刻,那个只在所有人记忆里存在过的“宗婳”终于借着宗婳的身体“活”了过来，她透过宗婳的眼睛，看向面前站着的玩家们。
宗婳心底原本还有的些许困惑也瞬间串联起来——喜爱度机制的作用出现了,那既是平衡玩家良心与“恶鬼”心脏的额外砝码，也是决定玩家生死的关键。
当喜爱度归零，天平倾斜，恶鬼上门,玩家丧命。
多么巧妙，掌握家长生死的学生口不能言，掌握学生命脉的家长懵然行恶，仅仅在学校里加入一个“满分”机制，就能让本该一致对外的家长与学生反目。