第10章
我的眼泪不知怎的，忽然就掉了下来，好大的一团，可我明明并没有很难过。
童老师手忙脚乱的，他想给我擦眼泪，又不好意思地收回手，最后塞给我一条手帕。
我摇了摇头，小心地摩挲课本，笑道：“没事，我不介意，才刚来，不好麻烦大家……谢谢童老师。”
我感到他好半晌才缓缓直起腰：“好吧。”
童老师一走，庄平就转过身，胳膊占据我的书桌，眼睛神采奕奕，然后她抢过我的课本，翻到扉页，长睫毛眨啊眨，她愣了一会，指着我的名字问：“这什么鬼字，怎么读啊？”
我有点怕她，声音很小：“yun。”
“什么？你说什么！”
她没听清，她说话好大声。我又想哭了。
“yun！”完了，我肯定吵到别人了，我的嗓子好刺耳，他们都看过来了。
为什么……救救我……
“哦，好吧。”庄平扔回我的书，趴在桌上，仰视着我，“石煴，你有伤心吗？”
我抱紧了我的课本，拼命摇头，只希望她赶紧转身。
但她却像是得意起来了，哼哼唧唧地笑起来：“我就说嘛。”她小声念叨一句，满意地回头了。
我把头埋在桌子底下，吸了吸鼻子，忽然就感觉自己冷静下来了，世界凉下来了，什么都和我无关了。
我静静地翻课本。
第9章 茧内火（四）
学校和我想的有些差别。
后排的学生看漫画看小说，趴在桌上睡觉，大声地说话，会一起起哄，弄哭年轻的女老师，然后嘻嘻直笑。
男生会去扯乔萤的小辫子，我也看到庄平追着不同的男生打，女生聊着流行的颜色，讨论怎么化妆，男生在窗边来来回回地跑，时不时吼一个女生的名字，后面接着“我喜欢你”……
我本以为，学校是只用来学习的地方。
到语文课，童老师给我们读《荷塘月色》，朱自清的。那个时候，童老师教的语文。
他的声音真好听，像是刚从水里捞上来，还湿漉漉的，就用荷叶轻轻擦干净，然后盛在莲瓣里，晚风吹来，月亮的清辉洒下，莲花就跳起了舞。
“于是妖童媛女，荡舟心许……”
童老师拿着粉笔，认认真真地板书，他一笔一划地写，字很漂亮，别的老师写得凌乱，要费很大的劲才能看懂，我没有同桌，更不敢去问人，笔记记得很吃力。可能是因为刚开始教学，他还没有学会潦草，我猜。
我爱上了语文课，即便一堂课才过了一半。
我的高中放学很晚，出校门的时候，天已经黑了。
路一开始很好走，但渐渐的，房子变少了，灯也变少了，天变得更黑，路几乎看不清了。
月亮啊月亮，你快些出来吧。
世界迅速冷清下来，耳边安静得让我不适应，我忽然就懈怠下来，不想再走，不想……回家。
腿好累。脚好酸。
回到家的时候，我几乎动弹不得。
门前摆的桶里的水凉得差不多了。夏天太阳烈的时候，我们会把水桶放在外面，太阳会给水加热，晚间用来洗澡，水温刚刚好。
我没想到水会凉得这么快。
好在，我洗惯了冷水澡。
我身体很好的。
早读课童老师来巡班，我躲在书里偷偷看他，他今天好像有点没精神，时不时眼皮就耷拉下来，好几次同学们传纸条，他都没注意到。
忽然，有人敲了敲我的头，童老师在我耳边轻声道：“眼睛看哪儿呢？专心读书。”说完他就走了。我盯着他的背影，觉得一股冷气从脚底窜上来，我猛地一抖。
我怎么了？
怎么能走神？
我发誓要好好念书的。
我怎么对得起奶奶！
不行不行不行——
我用手掌按压着太阳穴，把视线固定在书上，几乎是吼出来，将那些小小的黑字塞进脑子里，嗓子却干涩得很，像是噎住了。
语文早读结束时，我像是被从水里捞出来，耳朵里、眼睛里、肺里、心里，全都填满了浓稠的水，我被包裹起来，周围的一切嘈杂都闷闷的。
我吃力地拿出英语课本，呆呆地看着上面的字母，嘴巴却无论如何也张不开了。
那些排列起来的圆圈和直线，像是一张密不透风的大网，铺面袭来，把我严严实实地罩住，大力地把我脱离岸边，一瞬间就把我拖回海底。
救救我。
“我先教你音标吧。”童老师温暖的声音传过来，“石煴。和我去办公室……教室里太吵。”
我傻愣愣地看着他，脑子转不过来，就本能地跟着他。
老师办公室比我想象中的要小，没有异味，阳光不缺，木桌子好几张，拼在一起，椅子散落，柜子摞在一起，没有刷漆，能放东西的地方都摆满了，东西很多，又杂，但不乱，桌子上的灯很小，灯泡不怎么亮，各种纸堆在一起，堆得很高，分隔出一个个小区域，区域里挤着笔、橡皮、墨水……
童老师带我到他的桌子，搬来一张椅子，翻开英语书，抽出一张纸，开始写。
写几个字就停下来，指着给我认，嘴里念着，教我。
我忽然被人从水里“哗啦”一声，提出来，抖干水，拿毛巾擦干了，然后引到岸边，站上高高的山，晒太阳。
太阳很暖和，烘得身上痒酥酥的，甚至开始隐隐刺痛。
我抠着膝盖，不敢靠近，只远远地伸着脖子，尽可能收进更多他的声音，不敢念，读得很慢，很小声。
然而他笑了，红着耳朵，挠了挠头：“很标准。”他眼里光芒闪烁，“很多人都读不准这个音，中文里没有这种发音，老师上学时纠正过好几次，可是一不留神，我就又念错了，你比老师厉害。”
喜悦来得势不可挡，从心尖尖渗出来，然后流遍全身，手脚都有点发软。我抑制不住地抿嘴笑。
童老师直起身子，然后也笑了，露出一点白牙，又马上收回去，挠挠头。
阳光住进了心池，碎冰静悄悄地兀自融化着，细雨洒下来，溅起一圈一圈的涟漪，敲击着水面的浮萍，浮萍悠悠荡荡，流向看不见的远方。春天到了。
早读很快结束了。我不舍地接过课本，抱在胸前，盯着他衬衫上的纽扣，轻轻说了一声“谢谢老师”。童老师笑道：“嗯……老师应该做的。快去上课吧。”他抬手，犹豫了一下，我的心提起来，然后他拍了拍我的肩。
我雀跃地往回跑，刚碰到座位，庄平笑嘻嘻地趴过来：“你怎么被找了这么久？你才刚来一天啊，就被老师找啦？犯了什么事儿呀！”
我搓了搓课本，鬼使神差地拼命摇头：“没什么，没什么！”
她嘟了嘟嘴，伸手揉乱了我的头发，重新趴回去了。
我埋着头，盯着课本上的单词，觉得整个头都在发烫，就像是发烧了一样，思绪被蒸成水汽，混混沌沌地充塞了大脑。
我捧起自己的脸，手指冰凉，不一会儿就被脸捂暖了，手骨头都软了。
好奇怪。
很奇怪，是吧？
“庄平！”物理老师猛地捶一下门，迈着方步走上讲台，把作业往讲桌上一砸，眼珠从饱满的圆脑袋上突出来，吼道：”你给我站起来！”他涨红了脸，粗大的脖子上跳动着青筋，掷过来一根粉笔。粉笔又快又准，闷闷地打在庄平脑门上，然后掉到桌子上，再滚落在地，“叮叮”一阵脆响。
教室里一片安静。
我偷偷从头发缝里抬起眼皮，庄平埋着头，站得像一根笔直的木头，木头的肩膀微微瑟缩。
物理老师从裤兜里摸出一张汗津津的皱成一团的纸，已经软哒哒的了，他大力甩开纸，响亮地抖着，把纸戳到同学的鼻子前，一路展示过来，笑着大声讥刺，男生们抖着肩膀，“嗤嗤”地笑着应和他。
他把纸摔到庄平脸上，白纸像蝴蝶，折翅的蝶儿坠落，静静躺着，摊开自己的翅膀。
他推搡一把她的肩膀，庄平没站稳，椅子“刺啦”一声划开，她“轰隆”地撞在我的桌子上。
“你看看你看看，写得什么东西！你脑子里装的什么——装的屎吗！”他用食指戳着她的太阳穴，“我知——道女生物、理、差！但没见过你这么差的，老师真是大开眼界啊！学文科的好料子？是不是？”他弯着嘴角，“啪啪”地戳卷子，把那块地方贴到庄平眼上，“这什么！你说说。”他眯着眼，一个字一个字念出来：
“蕙花深锁在园里，/伊满怀着幽怨。/伊底幽香潜在园外，/去招伊所爱的蝶儿。1”
我忽然抬头看庄平，只能看到温顺的发尾。
物理老师念完后，把卷子撕得粉碎，扔到庄平身上，纸屑瞬间散开来，像是飘悠无拘的雪团。
他抓着她的手臂，把她扯出来。
“整天就知道打扮打扮，你来学校卖的吗！这种衣服穿给谁看呢，学校是学习的地方，不是给你们女生发骚的，小贱蹄子！”
童老师手忙脚乱的，他想给我擦眼泪，又不好意思地收回手，最后塞给我一条手帕。
我摇了摇头，小心地摩挲课本，笑道：“没事，我不介意，才刚来，不好麻烦大家……谢谢童老师。”
我感到他好半晌才缓缓直起腰：“好吧。”
童老师一走，庄平就转过身，胳膊占据我的书桌，眼睛神采奕奕，然后她抢过我的课本，翻到扉页，长睫毛眨啊眨，她愣了一会，指着我的名字问：“这什么鬼字，怎么读啊？”
我有点怕她，声音很小：“yun。”
“什么？你说什么！”
她没听清，她说话好大声。我又想哭了。
“yun！”完了，我肯定吵到别人了，我的嗓子好刺耳，他们都看过来了。
为什么……救救我……
“哦，好吧。”庄平扔回我的书，趴在桌上，仰视着我，“石煴，你有伤心吗？”
我抱紧了我的课本，拼命摇头，只希望她赶紧转身。
但她却像是得意起来了，哼哼唧唧地笑起来：“我就说嘛。”她小声念叨一句，满意地回头了。
我把头埋在桌子底下，吸了吸鼻子，忽然就感觉自己冷静下来了，世界凉下来了，什么都和我无关了。
我静静地翻课本。
第9章 茧内火（四）
学校和我想的有些差别。
后排的学生看漫画看小说，趴在桌上睡觉，大声地说话，会一起起哄，弄哭年轻的女老师，然后嘻嘻直笑。
男生会去扯乔萤的小辫子，我也看到庄平追着不同的男生打，女生聊着流行的颜色，讨论怎么化妆，男生在窗边来来回回地跑，时不时吼一个女生的名字，后面接着“我喜欢你”……
我本以为，学校是只用来学习的地方。
到语文课，童老师给我们读《荷塘月色》，朱自清的。那个时候，童老师教的语文。
他的声音真好听，像是刚从水里捞上来，还湿漉漉的，就用荷叶轻轻擦干净，然后盛在莲瓣里，晚风吹来，月亮的清辉洒下，莲花就跳起了舞。
“于是妖童媛女，荡舟心许……”
童老师拿着粉笔，认认真真地板书，他一笔一划地写，字很漂亮，别的老师写得凌乱，要费很大的劲才能看懂，我没有同桌，更不敢去问人，笔记记得很吃力。可能是因为刚开始教学，他还没有学会潦草，我猜。
我爱上了语文课，即便一堂课才过了一半。
我的高中放学很晚，出校门的时候，天已经黑了。
路一开始很好走，但渐渐的，房子变少了，灯也变少了，天变得更黑，路几乎看不清了。
月亮啊月亮，你快些出来吧。
世界迅速冷清下来，耳边安静得让我不适应，我忽然就懈怠下来，不想再走，不想……回家。
腿好累。脚好酸。
回到家的时候，我几乎动弹不得。
门前摆的桶里的水凉得差不多了。夏天太阳烈的时候，我们会把水桶放在外面，太阳会给水加热，晚间用来洗澡，水温刚刚好。
我没想到水会凉得这么快。
好在，我洗惯了冷水澡。
我身体很好的。
早读课童老师来巡班，我躲在书里偷偷看他，他今天好像有点没精神，时不时眼皮就耷拉下来，好几次同学们传纸条，他都没注意到。
忽然，有人敲了敲我的头，童老师在我耳边轻声道：“眼睛看哪儿呢？专心读书。”说完他就走了。我盯着他的背影，觉得一股冷气从脚底窜上来，我猛地一抖。
我怎么了？
怎么能走神？
我发誓要好好念书的。
我怎么对得起奶奶！
不行不行不行——
我用手掌按压着太阳穴，把视线固定在书上，几乎是吼出来，将那些小小的黑字塞进脑子里，嗓子却干涩得很，像是噎住了。
语文早读结束时，我像是被从水里捞出来，耳朵里、眼睛里、肺里、心里，全都填满了浓稠的水，我被包裹起来，周围的一切嘈杂都闷闷的。
我吃力地拿出英语课本，呆呆地看着上面的字母，嘴巴却无论如何也张不开了。
那些排列起来的圆圈和直线，像是一张密不透风的大网，铺面袭来，把我严严实实地罩住，大力地把我脱离岸边，一瞬间就把我拖回海底。
救救我。
“我先教你音标吧。”童老师温暖的声音传过来，“石煴。和我去办公室……教室里太吵。”
我傻愣愣地看着他，脑子转不过来，就本能地跟着他。
老师办公室比我想象中的要小，没有异味，阳光不缺，木桌子好几张，拼在一起，椅子散落，柜子摞在一起，没有刷漆，能放东西的地方都摆满了，东西很多，又杂，但不乱，桌子上的灯很小，灯泡不怎么亮，各种纸堆在一起，堆得很高，分隔出一个个小区域，区域里挤着笔、橡皮、墨水……
童老师带我到他的桌子，搬来一张椅子，翻开英语书，抽出一张纸，开始写。
写几个字就停下来，指着给我认，嘴里念着，教我。
我忽然被人从水里“哗啦”一声，提出来，抖干水，拿毛巾擦干了，然后引到岸边，站上高高的山，晒太阳。
太阳很暖和，烘得身上痒酥酥的，甚至开始隐隐刺痛。
我抠着膝盖，不敢靠近，只远远地伸着脖子，尽可能收进更多他的声音，不敢念，读得很慢，很小声。
然而他笑了，红着耳朵，挠了挠头：“很标准。”他眼里光芒闪烁，“很多人都读不准这个音，中文里没有这种发音，老师上学时纠正过好几次，可是一不留神，我就又念错了，你比老师厉害。”
喜悦来得势不可挡，从心尖尖渗出来，然后流遍全身，手脚都有点发软。我抑制不住地抿嘴笑。
童老师直起身子，然后也笑了，露出一点白牙，又马上收回去，挠挠头。
阳光住进了心池，碎冰静悄悄地兀自融化着，细雨洒下来，溅起一圈一圈的涟漪，敲击着水面的浮萍，浮萍悠悠荡荡，流向看不见的远方。春天到了。
早读很快结束了。我不舍地接过课本，抱在胸前，盯着他衬衫上的纽扣，轻轻说了一声“谢谢老师”。童老师笑道：“嗯……老师应该做的。快去上课吧。”他抬手，犹豫了一下，我的心提起来，然后他拍了拍我的肩。
我雀跃地往回跑，刚碰到座位，庄平笑嘻嘻地趴过来：“你怎么被找了这么久？你才刚来一天啊，就被老师找啦？犯了什么事儿呀！”
我搓了搓课本，鬼使神差地拼命摇头：“没什么，没什么！”
她嘟了嘟嘴，伸手揉乱了我的头发，重新趴回去了。
我埋着头，盯着课本上的单词，觉得整个头都在发烫，就像是发烧了一样，思绪被蒸成水汽，混混沌沌地充塞了大脑。
我捧起自己的脸，手指冰凉，不一会儿就被脸捂暖了，手骨头都软了。
好奇怪。
很奇怪，是吧？
“庄平！”物理老师猛地捶一下门，迈着方步走上讲台，把作业往讲桌上一砸，眼珠从饱满的圆脑袋上突出来，吼道：”你给我站起来！”他涨红了脸，粗大的脖子上跳动着青筋，掷过来一根粉笔。粉笔又快又准，闷闷地打在庄平脑门上，然后掉到桌子上，再滚落在地，“叮叮”一阵脆响。
教室里一片安静。
我偷偷从头发缝里抬起眼皮，庄平埋着头，站得像一根笔直的木头，木头的肩膀微微瑟缩。
物理老师从裤兜里摸出一张汗津津的皱成一团的纸，已经软哒哒的了，他大力甩开纸，响亮地抖着，把纸戳到同学的鼻子前，一路展示过来，笑着大声讥刺，男生们抖着肩膀，“嗤嗤”地笑着应和他。
他把纸摔到庄平脸上，白纸像蝴蝶，折翅的蝶儿坠落，静静躺着，摊开自己的翅膀。
他推搡一把她的肩膀，庄平没站稳，椅子“刺啦”一声划开，她“轰隆”地撞在我的桌子上。
“你看看你看看，写得什么东西！你脑子里装的什么——装的屎吗！”他用食指戳着她的太阳穴，“我知——道女生物、理、差！但没见过你这么差的，老师真是大开眼界啊！学文科的好料子？是不是？”他弯着嘴角，“啪啪”地戳卷子，把那块地方贴到庄平眼上，“这什么！你说说。”他眯着眼，一个字一个字念出来：
“蕙花深锁在园里，/伊满怀着幽怨。/伊底幽香潜在园外，/去招伊所爱的蝶儿。1”
我忽然抬头看庄平，只能看到温顺的发尾。
物理老师念完后，把卷子撕得粉碎，扔到庄平身上，纸屑瞬间散开来，像是飘悠无拘的雪团。
他抓着她的手臂，把她扯出来。
“整天就知道打扮打扮，你来学校卖的吗！这种衣服穿给谁看呢，学校是学习的地方，不是给你们女生发骚的，小贱蹄子！”