文豪：这孩子打小就聪明 第484节
“顾陆肯定不会输给富坚，况且我们这次来主要是为了拍摄，北大学生授课这种新型的教育模式。”
啤酒肚记者和发福记者，更想采访有关“欧洲篇”“蛤蟆先生”“与德国约定”这些更有看点的新闻。
说话间，上课开始了。
“第一次上课就有这么多人，还是有些小紧张的。”顾陆说，“希望我这堂课，能够给予各位一点点思考。”
同学们是非常善良的，哗啦啦鼓掌。
还有学生嚎着，“顾陆老师你站上面就成功了，别紧张”“你说错了，我们也不知道！”
嘿这安慰听着，还真就一点也不安慰人！
说白了都来凑热闹，没想过真能学什么。当然要是顾陆的课叫“文学创作”，那学生们的态度会截然相反。
“那么我们直接开始，我就直接开头做教学，我创作语言是用于文学创作。”顾陆说，拿起粉笔。
北大虽然是中国顶尖学府，但使用黑板粉笔的教室仍旧有很多，也只有电教大楼里设备才比较先进。101大教室是能够开展电化教学的。
顾陆本人也是做了ppt的，先用粉笔开场。
［语言创造第一问：创造语言的背景，语言的使用者是谁？
文化、历史和生活环境。]
“这些因素对语言发展产生了影响，而神话的诞生基于它所从属的语言；与此同时，一门活的语言也离不开代代相传的神话。所以我想创作以欧洲为背景的奇幻，创造语言，然后再构建历史背景和文化，这很正常吧？”
正常个大爷！
那写盗墓文，岂不是要去挖坟，写修真文，岂不是要渡个劫？
学生们听顾陆在上面鬼扯。
“大家想想，如果一个精灵，用英文、法文、德文记录着，是不是很没有沉浸感？”
“所以我想在幻想的大陆，创造一种基础语，然后根据每个种族的历史和文化，还有生存环境，对这种基础语进行变种。例如诺多精灵是什么语言，灰精灵是什么语言等等。”顾陆说着，“别问我精灵的分类，因为这关系到我新书的大纲。”
越说越离谱了！青年报发福记者咋舌。
啤酒肚记者倒是习以为常，要是他在二十多岁能够这成就，他更加会吹牛逼！
看看别人多会聊天，小黄心里想着。小黄和舍友小驴今天来得早，所以占据了绝佳的好位置。
顾陆打开了ppt。
【步骤：设计语言的音系、音素（辅音和元音）音节结构、音系规则，构建语法更是重要，词序、形态学、句法。】
“再进一步的设计词汇，例如核心词汇，以及词汇来源。还有构词的规则，好比前缀、后缀、复合词或派生词……”顾陆说，“当然和谐肯定一节课讲不完。我们今天第一节课先来点简单的，也不能给我自己太大的难度。”
顾陆指着黑板上的文字，“语言背景是第一批精灵所使用的语言，这是我所幻想的语言源头——原始昆迪语。所用者是在库维因恩湖畔觉醒的世界的首生儿女精灵始祖。原始昆迪语，就好像是现实世界中的原始印欧语……”
“第二步，我们来设计音素。”
托尔金不单单是个作家啊，从小他身为语言学家的母亲就给他灌输了这方面的知识。他长大后也成了语言学家，写书的同时，还编纂了《新英格兰词典》。本身也是牛津大学的语言教授，研究方向还是“中古英语”，所以他自创语言真是有说法的。
为什么要从这个角度开始呢，因为没办法吗，越了解越能感受到托尔金的伟大，特别是在语言学方面的伟大。
就用猎人文字举例子吧，可不单单是把五十音变形，他创造了包括文字的字体，书写习惯，以及每个字母的读音！
没错的，只要学会了字母读音，哪怕你不了解这词语是什么意思，也可能读出来。精灵语有非常严谨的发音规则，看字母圆弧的位置以及个数，能明白是用喉、牙、舌、齿、唇哪个位置发音。
如果单词数量足够，演化数量足够，精灵语是真可以使用。门道太深了，所以顾陆要一步一步讲述，上干货，顾陆拨动开关，ppt的图盘也跳到了下一页。
【元音
短元音：/a/、//、/i/、//、/u/。
长元音：/a/、/e/、/i/、/o/、/u/。
双元音：/ai/、/au/、/i/、/ui/、/u/、/iu/。
辅音……】
“相信各位也能看出来，这门语言的原型是北日耳曼语支和古英语。”顾陆指着ppt开始讲述。
开始讲听不懂的东西了……
伴随着小黄看得头皮发麻，特别是台上老师接下来一句，“各位跟着我一起尝试着创造，大概是12节课。最后如果需要我帮忙的话，我义不容辞。会帮忙确定设计书写系统，是字母文字、音节文字，抑或是表意文字。哦对了，创造的过程中，再考虑一点点的语言的演变。”
各位跟着我一起尝试着创造？
“就能不能说一点人话。”小黄说，“尝试创造，你以为是造孩子吗？说造就造？！”
小驴的长脸上原本轻松愉快，来自大学生特有愚蠢的表情消失了。
他没想到顾陆玩真的，并且好像非常专业的样子。
《青年报》的两位记者，表情认真了起来。因为伴随着顾陆展示ppt，他们就明白了。他好像不是为了噱头……
【音节的划分主要由元音和辅音的组合决定：
1.元音和双元音：元音和双元音是音节的核心，每个音节至少包含一个元音或双元音。
2.辅音的划分：如果一个辅音字母或辅音组合夹在两个元音之间，该辅音通常算作后一个音节的开头。
……】
ppt制作不易，顾陆搞了好两天。
也正是把这些东西制作出来，顾陆才明白，为何托尔金会被冠以“创始者”的名号。
“今天就到这里了，时间有点赶。我们创造语言才刚刚开始，希望同学们下周可以接着来。”顾陆说，“哦对了，如果对我今天讲述的，要做笔记，可以私下向我要。”
意犹未尽啊，顾陆收拾收拾东西，轻飘飘的离开。
从五点半到七点，足足一个半小时内容。
除了开头的几分钟扯淡，后面一直被非常专业的语言知识攻击大脑。和他们想象中的场景一点也不同。
有记者在，大多数人都不好上到一半就离开。
故此九十分钟下来，学生一个个都好像失去了灵魂，一个个被人潮推着走出来。
直到好几分钟之后，众人的热议才响彻。
“我错了，我真的错了，我从一开始就不应该嫁过……是不应该来这个教室，是王者峡谷不让人红温了，还是提瓦特大陆不够好玩了。”
“卧槽真的有疯子，为了的沉浸感，创造一种语言？！”
“纠正你一下，是创造一个语言系列，按照顾老师的说法，整套演化史，他都会创作出来！”
“今天绝对是我人生最巅峰时期，居然有人叫我跟着一起创造一门语言。”
“一开始我本来以为，顾陆老师的创造语言就是和上古卷轴5的龙语那样，基本就是沿用了英语的使用逻辑。结果尼玛是从音素上从零开始！”
等等，都非常震惊。
几百名来听课的学生，大多是中文系，此外其他系的他也有不少。或许对语言方面没研究，但对干货的鉴赏能力还是有的。
顾陆ppt以及课堂上所展现出来的知识，前面新大纲的故事，反而是最不引人注意的。
小黄对小驴说，“你欠我的，怎么还啊！如果不是你叫我来，我现在都该在篮球场上得三十分了！”
“我承认确实有问题，但退一万步说，你上次打一场5v5就得了七分。”小驴说，“即便你不来，也不可能得三十分。”
“尼玛。”打人不打脸，这下子小黄脸太疼了。
两人说话之际，顾陆今日的课，已传遍了中文系，还往外国语学院蔓延。
毕竟从物理距离来说，一个在未名湖东北侧的人文学苑，一个在蔚秀园东，也就一公里左右。从精神来说，怎么个事儿？你一个汉语言专业的，要创造一种以古英语和北欧日耳曼语支为基地的语言。
北日耳曼语支包括丹麦语、冰岛语、挪威语、诺恩语等等一系列。
毫无疑问，北大外国语学院是有相关专家的啊！
好比黎平瑞教授和王屋健，前者国内瑞典语和丹麦语的权威人士，研究领域和方向：瑞典（丹麦）话语语言学，和框架语义学话语分析。
首先要明白北日耳曼语支是一个学术概念，所以不是特指的。换句话说是被人为划定的，而王教授就是印欧语系方面的专家。
两人听到了学生们的议论，也进行了一点讨论。
“下周，去看看吗？”
“肯定得去看看，听说还涉及音素、音节这些比较专业的知识。”
“哈哈哈，就知道你忍不住。”
“可惜没有完整的视频，有的话真想看看。”
“谁能想到，老陆的学生，跨界到这边来了。”
毕竟两人研究了一辈子，也没想过创造语言。过去看看，如果有什么遗漏，也可以进行一点微不足道的帮助。
怎么说呢，这一堂课把来的学生们折腾得够呛，所以下周来的学生会降低，但来看的老师和教授数量可能会增多……
顾陆感觉自己成了自己最讨厌的人，以前看着数学老师在台上讲课，一低头，就完全根跟不上了。
现在他自己在台上讲着，台下听不懂的东西，嘿真有意思！
当天还发生了另一件有意思的事，和顾陆沾点关系。
人艺出版社有个短篇集丛书出版计划，就把全球牛逼的短篇之王全部收录进去的一套书。
首先莫泊桑、契诃夫、欧·亨利和马克·吐温是常驻角色必须有。
其次阿根廷短篇巨匠豪尔赫·博尔赫斯，爱尔兰短篇之王詹姆斯·乔伊斯，瑞典短篇先锋斯蒂格·达格曼，澳洲彼得·凯里，日本芥川龙之介，捷克卡夫卡等等。
不能说每个国家一定要选出一个，但至少赫赫有名的都要在榜上。
但中国的两位人选，出版编辑组首先确定了一位就鲁迅，这没争议。就《呐喊》这个短篇集足以上榜，狂人日记、沾血馒头、阿q和孔乙己，都出自这集子。
第二位的人选就产生了巨大的争议。
首先要说明一点，丛书编辑组共有六位。人艺从各个领域请来的大佬。
李众（丛书主编），中国外国文学学会会长、社科院外文所所长。
叶霆友著名翻译家、北师大外语系教授。车中子著名翻译家、《世界文学》主编。
另外简社长，这位上海艺术出版社社长，身为丛书副主编也位列其中。
目前提名迟子建、铁凝、刘庆邦、苏童四位。但铁凝打过招呼，要把机会留给年轻人，所以就只剩下三个提名人。
“他（苏童）的好像是一张被浸满了血的油纸伞，非要给女性角色撑伞。我个人不赞同，局限性太大了。”
“迟子建老师的文笔细腻是我见过的之最，如流沙一样的细腻。只是一个建筑，都是流沙，也容易坍塌。”
啤酒肚记者和发福记者，更想采访有关“欧洲篇”“蛤蟆先生”“与德国约定”这些更有看点的新闻。
说话间，上课开始了。
“第一次上课就有这么多人，还是有些小紧张的。”顾陆说，“希望我这堂课，能够给予各位一点点思考。”
同学们是非常善良的，哗啦啦鼓掌。
还有学生嚎着，“顾陆老师你站上面就成功了，别紧张”“你说错了，我们也不知道！”
嘿这安慰听着，还真就一点也不安慰人！
说白了都来凑热闹，没想过真能学什么。当然要是顾陆的课叫“文学创作”，那学生们的态度会截然相反。
“那么我们直接开始，我就直接开头做教学，我创作语言是用于文学创作。”顾陆说，拿起粉笔。
北大虽然是中国顶尖学府，但使用黑板粉笔的教室仍旧有很多，也只有电教大楼里设备才比较先进。101大教室是能够开展电化教学的。
顾陆本人也是做了ppt的，先用粉笔开场。
［语言创造第一问：创造语言的背景，语言的使用者是谁？
文化、历史和生活环境。]
“这些因素对语言发展产生了影响，而神话的诞生基于它所从属的语言；与此同时，一门活的语言也离不开代代相传的神话。所以我想创作以欧洲为背景的奇幻，创造语言，然后再构建历史背景和文化，这很正常吧？”
正常个大爷！
那写盗墓文，岂不是要去挖坟，写修真文，岂不是要渡个劫？
学生们听顾陆在上面鬼扯。
“大家想想，如果一个精灵，用英文、法文、德文记录着，是不是很没有沉浸感？”
“所以我想在幻想的大陆，创造一种基础语，然后根据每个种族的历史和文化，还有生存环境，对这种基础语进行变种。例如诺多精灵是什么语言，灰精灵是什么语言等等。”顾陆说着，“别问我精灵的分类，因为这关系到我新书的大纲。”
越说越离谱了！青年报发福记者咋舌。
啤酒肚记者倒是习以为常，要是他在二十多岁能够这成就，他更加会吹牛逼！
看看别人多会聊天，小黄心里想着。小黄和舍友小驴今天来得早，所以占据了绝佳的好位置。
顾陆打开了ppt。
【步骤：设计语言的音系、音素（辅音和元音）音节结构、音系规则，构建语法更是重要，词序、形态学、句法。】
“再进一步的设计词汇，例如核心词汇，以及词汇来源。还有构词的规则，好比前缀、后缀、复合词或派生词……”顾陆说，“当然和谐肯定一节课讲不完。我们今天第一节课先来点简单的，也不能给我自己太大的难度。”
顾陆指着黑板上的文字，“语言背景是第一批精灵所使用的语言，这是我所幻想的语言源头——原始昆迪语。所用者是在库维因恩湖畔觉醒的世界的首生儿女精灵始祖。原始昆迪语，就好像是现实世界中的原始印欧语……”
“第二步，我们来设计音素。”
托尔金不单单是个作家啊，从小他身为语言学家的母亲就给他灌输了这方面的知识。他长大后也成了语言学家，写书的同时，还编纂了《新英格兰词典》。本身也是牛津大学的语言教授，研究方向还是“中古英语”，所以他自创语言真是有说法的。
为什么要从这个角度开始呢，因为没办法吗，越了解越能感受到托尔金的伟大，特别是在语言学方面的伟大。
就用猎人文字举例子吧，可不单单是把五十音变形，他创造了包括文字的字体，书写习惯，以及每个字母的读音！
没错的，只要学会了字母读音，哪怕你不了解这词语是什么意思，也可能读出来。精灵语有非常严谨的发音规则，看字母圆弧的位置以及个数，能明白是用喉、牙、舌、齿、唇哪个位置发音。
如果单词数量足够，演化数量足够，精灵语是真可以使用。门道太深了，所以顾陆要一步一步讲述，上干货，顾陆拨动开关，ppt的图盘也跳到了下一页。
【元音
短元音：/a/、//、/i/、//、/u/。
长元音：/a/、/e/、/i/、/o/、/u/。
双元音：/ai/、/au/、/i/、/ui/、/u/、/iu/。
辅音……】
“相信各位也能看出来，这门语言的原型是北日耳曼语支和古英语。”顾陆指着ppt开始讲述。
开始讲听不懂的东西了……
伴随着小黄看得头皮发麻，特别是台上老师接下来一句，“各位跟着我一起尝试着创造，大概是12节课。最后如果需要我帮忙的话，我义不容辞。会帮忙确定设计书写系统，是字母文字、音节文字，抑或是表意文字。哦对了，创造的过程中，再考虑一点点的语言的演变。”
各位跟着我一起尝试着创造？
“就能不能说一点人话。”小黄说，“尝试创造，你以为是造孩子吗？说造就造？！”
小驴的长脸上原本轻松愉快，来自大学生特有愚蠢的表情消失了。
他没想到顾陆玩真的，并且好像非常专业的样子。
《青年报》的两位记者，表情认真了起来。因为伴随着顾陆展示ppt，他们就明白了。他好像不是为了噱头……
【音节的划分主要由元音和辅音的组合决定：
1.元音和双元音：元音和双元音是音节的核心，每个音节至少包含一个元音或双元音。
2.辅音的划分：如果一个辅音字母或辅音组合夹在两个元音之间，该辅音通常算作后一个音节的开头。
……】
ppt制作不易，顾陆搞了好两天。
也正是把这些东西制作出来，顾陆才明白，为何托尔金会被冠以“创始者”的名号。
“今天就到这里了，时间有点赶。我们创造语言才刚刚开始，希望同学们下周可以接着来。”顾陆说，“哦对了，如果对我今天讲述的，要做笔记，可以私下向我要。”
意犹未尽啊，顾陆收拾收拾东西，轻飘飘的离开。
从五点半到七点，足足一个半小时内容。
除了开头的几分钟扯淡，后面一直被非常专业的语言知识攻击大脑。和他们想象中的场景一点也不同。
有记者在，大多数人都不好上到一半就离开。
故此九十分钟下来，学生一个个都好像失去了灵魂，一个个被人潮推着走出来。
直到好几分钟之后，众人的热议才响彻。
“我错了，我真的错了，我从一开始就不应该嫁过……是不应该来这个教室，是王者峡谷不让人红温了，还是提瓦特大陆不够好玩了。”
“卧槽真的有疯子，为了的沉浸感，创造一种语言？！”
“纠正你一下，是创造一个语言系列，按照顾老师的说法，整套演化史，他都会创作出来！”
“今天绝对是我人生最巅峰时期，居然有人叫我跟着一起创造一门语言。”
“一开始我本来以为，顾陆老师的创造语言就是和上古卷轴5的龙语那样，基本就是沿用了英语的使用逻辑。结果尼玛是从音素上从零开始！”
等等，都非常震惊。
几百名来听课的学生，大多是中文系，此外其他系的他也有不少。或许对语言方面没研究，但对干货的鉴赏能力还是有的。
顾陆ppt以及课堂上所展现出来的知识，前面新大纲的故事，反而是最不引人注意的。
小黄对小驴说，“你欠我的，怎么还啊！如果不是你叫我来，我现在都该在篮球场上得三十分了！”
“我承认确实有问题，但退一万步说，你上次打一场5v5就得了七分。”小驴说，“即便你不来，也不可能得三十分。”
“尼玛。”打人不打脸，这下子小黄脸太疼了。
两人说话之际，顾陆今日的课，已传遍了中文系，还往外国语学院蔓延。
毕竟从物理距离来说，一个在未名湖东北侧的人文学苑，一个在蔚秀园东，也就一公里左右。从精神来说，怎么个事儿？你一个汉语言专业的，要创造一种以古英语和北欧日耳曼语支为基地的语言。
北日耳曼语支包括丹麦语、冰岛语、挪威语、诺恩语等等一系列。
毫无疑问，北大外国语学院是有相关专家的啊！
好比黎平瑞教授和王屋健，前者国内瑞典语和丹麦语的权威人士，研究领域和方向：瑞典（丹麦）话语语言学，和框架语义学话语分析。
首先要明白北日耳曼语支是一个学术概念，所以不是特指的。换句话说是被人为划定的，而王教授就是印欧语系方面的专家。
两人听到了学生们的议论，也进行了一点讨论。
“下周，去看看吗？”
“肯定得去看看，听说还涉及音素、音节这些比较专业的知识。”
“哈哈哈，就知道你忍不住。”
“可惜没有完整的视频，有的话真想看看。”
“谁能想到，老陆的学生，跨界到这边来了。”
毕竟两人研究了一辈子，也没想过创造语言。过去看看，如果有什么遗漏，也可以进行一点微不足道的帮助。
怎么说呢，这一堂课把来的学生们折腾得够呛，所以下周来的学生会降低，但来看的老师和教授数量可能会增多……
顾陆感觉自己成了自己最讨厌的人，以前看着数学老师在台上讲课，一低头，就完全根跟不上了。
现在他自己在台上讲着，台下听不懂的东西，嘿真有意思！
当天还发生了另一件有意思的事，和顾陆沾点关系。
人艺出版社有个短篇集丛书出版计划，就把全球牛逼的短篇之王全部收录进去的一套书。
首先莫泊桑、契诃夫、欧·亨利和马克·吐温是常驻角色必须有。
其次阿根廷短篇巨匠豪尔赫·博尔赫斯，爱尔兰短篇之王詹姆斯·乔伊斯，瑞典短篇先锋斯蒂格·达格曼，澳洲彼得·凯里，日本芥川龙之介，捷克卡夫卡等等。
不能说每个国家一定要选出一个，但至少赫赫有名的都要在榜上。
但中国的两位人选，出版编辑组首先确定了一位就鲁迅，这没争议。就《呐喊》这个短篇集足以上榜，狂人日记、沾血馒头、阿q和孔乙己，都出自这集子。
第二位的人选就产生了巨大的争议。
首先要说明一点，丛书编辑组共有六位。人艺从各个领域请来的大佬。
李众（丛书主编），中国外国文学学会会长、社科院外文所所长。
叶霆友著名翻译家、北师大外语系教授。车中子著名翻译家、《世界文学》主编。
另外简社长，这位上海艺术出版社社长，身为丛书副主编也位列其中。
目前提名迟子建、铁凝、刘庆邦、苏童四位。但铁凝打过招呼，要把机会留给年轻人，所以就只剩下三个提名人。
“他（苏童）的好像是一张被浸满了血的油纸伞，非要给女性角色撑伞。我个人不赞同，局限性太大了。”
“迟子建老师的文笔细腻是我见过的之最，如流沙一样的细腻。只是一个建筑，都是流沙，也容易坍塌。”