第14章
规则中规定了：
1.教师所开设的课程必须跟所学专业相关。（回答不出学生的问题要受到惩罚哦）
——因此，选择了知识点较为简单的基础课。并且选择了载体，如果有回答不出来的问题可以甩锅给电脑设备上。
2.教师要注意避免教学事故：如迟到、旷课、上课做和课程无关的事情。
——电脑和课程是相关的，她可以在课堂上合理使用电脑。
3.教师上课时具有一定威严，课堂作业要求是绝对，学生必须将作业完成。
——电脑软件的作业可以布置许多，并且让学生没有摸鱼的时间！
这是她思考了自己上过的所有课程里面，最熟悉并且最折磨人的课程。
她在赌。
连人类大学生都上的吃力，她不相信鬼怪能够灵活使用电脑软件！
事实证明，她赌对了。
只见眼前的画面有点奇妙。
在她介绍完软件的历史，基础的使用功能，给学生布置了最简单的课程作业。
用选择工具拼一个解体的汉堡。
但是面前的学生却没有那么轻松。
下方的学生鬼苦着一张脸纷纷用长长的指甲艰难敲击键盘。
一部分鬼怪都有着很长很长的指甲，方便抓人和吃人。
不知道是否是最近流行着鬼怪美甲，不管男鬼女鬼，都喜欢在指甲上做点装饰。
有画花儿的，有暗色沉淀的。
哦，还有个点缀了个迷你眼球。
每一根手指头上都缀有迷你眼球。
林今越顺着眼球往上一看，这孩子满头满脸都是眼球组成的。
在她看过去的时候，所有眼球的瞳孔会看向她，死死凝视。
林今越起了一身鸡皮疙瘩，她收回目光强装镇定，继续观察学生们怎么用键盘继续操作。
这指甲用在键盘上就非常艰难，更别提一手用键盘一手用鼠标了。
鬼怪们：“我们是鬼啊，我们为什么要学这个啊？”
林今越：“快捷键是v哈，要注意一下，选择工具快捷键是v，直接选择工具快捷键是a哟！”
鬼怪们：“……不是很能听懂的样子。”
林今越得意地直起了身板！
连人类大学生上软件课都要从键盘认识开始！她不信鬼怪们能快速掌握。
她们对于自己的肢体好像不是很熟悉的样子，艰难地取回和身体的感应，努力完成作业。
鬼学生们寻思着，这怎么和以前的情况不一样啊，以前的老师哪个不是迟到了教学事故被他们吃掉，哪个不是上课中停顿被他们包围，哪个不是看着他们颤抖地站不住……这次怎么会不按照套路来啊！
在校园内被吸入游戏的玩家有很多。
或者说游戏每一次主要选择的人群都在一个年龄区间，一个年龄区间的人总是有着共性。
比如选择了18-25岁区间内的玩家。
大部分都是大学生。
所以校园副本是最常开设的，也是死亡率很高的。
如果是学生被吸入，则需要按时上课。
她们会发现身边熟悉的同学、朋友在上课的一瞬间变成了面色可怖的鬼怪。
很多会因此大声尖叫而影响课程效率，从而被围杀。
也有的因为不敢出门，没有囤积物资，没有去上课，直接在宿舍被围杀。
熟悉的场景不代表着轻松。
反而更容易击穿心灵防线。
但只要能坚持到上课，按照规则完成，会有比较大的存活率。
当然这些林今越是不知道的。
她还在盯着下面的学生们是不是有正常上课。
林今越：想不到吧！老娘是学设计的！给我狠狠学软件！！！不学上了社会谁会雇佣你！！
是的，她试图pua鬼怪。
她要让鬼怪知道这个世道的不公和就业难。
林今越走下讲台，看着鬼怪们在努力（？）操作着电脑。
她看到长舌鬼和邪气鬼坐在一起，两鬼都苦着脸盯着电脑。
两只青白的手还牵在一起。
感情真好。
看到她走过来了，他们想起了前不久的剪刀，开始在座位上抖动。
“咯滋咯滋……”
是两鬼带着椅子颤抖的声音。
随着林今越的走进，这声响越发的大声。
两鬼旁边还坐了一个脑门敞开的男鬼，看进去里面空空如也，没有脑子。
无脑鬼疑惑地看了看两鬼，把手抬起伸进了脑盖底部挠了挠头。
这个教室的分布只有一列，一列坐了3个学生，一共是7排。
当一个鬼开始震动的时候，会有连排同震之感。
这三个娃坐在第三排。
无脑鬼不是很明白这两个同学在抖啥，没有脑子的他也很难理解深层次的意思。
他歪了歪头，选择加入，他也开始抖。
林今越：……
她已经走到了这仨倒霉孩子身边。
她先对两鬼说：“不要抖了，好好上课完成课程作业。”
顿了顿，“手下课再牵，一只手怎么完成作业呢？”
随后看了看无脑鬼空空的脑门，实在是忍不住问，“你的脑子呢？”
无脑鬼卡顿了一下，他抬头有点憨憨地笑着：
“嘎……嘎嘣……嘎嘣……”
林今越：……我何必呢。
看来鬼怪们的语言系统都不是很好。
那一句问好是她们的巅峰。
她点了点头表示知道了，继续往下巡视。
只见一个女鬼学生死死盯着眼前的电脑屏幕，双眼用力凸出，眼球里布满了红血丝。
她的外表和正常的女孩子没什么区别，就是眼球格外突出。
林今越从她的身边路过，她控制不住吐槽的心：
“孩子啊，你再盯着眼珠子就要掉下来了啊……”
“啪叽。”
那是一声清脆中带着黏腻的声音。
林今越已经开始对这种声音有点熟悉了，她木着脸，一点点转头，循着声音看去。
女鬼学生眼珠真的从眼眶里掉了出来，掉在了桌子上，甚至还颇有弹性地跳了两下。
那眼球浑圆饱满，哪怕掉了下来，瞳孔也在努力往上瞧着，要看清电脑屏幕。
林今越：“……”
随后那个女鬼学生，淡定地捡起眼球，在自己的袖子上随手搓了搓，接着就用长长的灰指甲捏着自己的眼球——继续贴近了屏幕，试图分清楚两个选择工具的区别。
她不小心选错了工具，把汉堡捏变形了，真苦恼。
眼球的后端和眼眶都渗出了泛黑的血液，并伴随着一股浓烈的气味袭来，和早上长舌鬼喷射的腥臭还不一样，这个气味还带着一股封尘已久的霉味。
身边的另一个女鬼学生撇了撇嘴，往旁边挪了挪，已经见怪不怪了。
身旁的女鬼学生也没有多正常，她整个人是血红色的。
仔细看进去，是因为身上的血管密密麻麻地膨胀，就像是泡发的木耳一样，蓬勃生长。
直到长满了全身覆盖住了她的皮肤。
她整个人散发着一股血腥味。
甚至手臂已经不是**的存在，而是红色的血管组成。
较粗的血管缠绕形成了“手臂”，手臂之上又有很多的血丝四处发散，组成了手指。
可能是操作不顺利，她的手指有八根。
林今越嘴角抽了抽，深吸了一口气，默念：
“我看不到，我看不到，培养我的心理素质，娘啊……”
还好她经过研究生三年，练出了一张麻木的脸庞。
可以控制自己的表情不要过于激动。
她抖着腿，继续巡视到最后一排。
其他的鬼怪们看起来都还挺正常，没有额外离谱的操作。
林今越回到了讲台站着，还没站稳，就看到自己的教师端跳出了信息：
15号：“老师，救我。”
“……”林今越幻视回了教正常学生的场景。
那时候她的教师端也是充满了学生的尖锐爆鸣，每一刻都在寻求她的拯救。
只要她走下去，
就会有很多的小手举起来，让她帮忙解决问题。
还挺可爱的。
有点想她的学生们了。
她走下去找到15号。
是一个看过去挺正常的男鬼。
面色苍白，容貌正常。
是男性平均长相。
林今越带的每个班都能找出一两个长这样的学生。
他看着林今越，眼神中透露着食欲混杂着一点委屈。
“这位同学，你遇到了什么问题吗？”林今越字正腔圆地说道。
有一种店员在店铺里询问：“有什么能帮到您？”的感觉。
男鬼抬起了他的左手，只有一节大臂的骨头，明显是无法进行电脑操作的。
林今越愣了一下，正准备帮他调出辅助键盘。
1.教师所开设的课程必须跟所学专业相关。（回答不出学生的问题要受到惩罚哦）
——因此，选择了知识点较为简单的基础课。并且选择了载体，如果有回答不出来的问题可以甩锅给电脑设备上。
2.教师要注意避免教学事故：如迟到、旷课、上课做和课程无关的事情。
——电脑和课程是相关的，她可以在课堂上合理使用电脑。
3.教师上课时具有一定威严，课堂作业要求是绝对，学生必须将作业完成。
——电脑软件的作业可以布置许多，并且让学生没有摸鱼的时间！
这是她思考了自己上过的所有课程里面，最熟悉并且最折磨人的课程。
她在赌。
连人类大学生都上的吃力，她不相信鬼怪能够灵活使用电脑软件！
事实证明，她赌对了。
只见眼前的画面有点奇妙。
在她介绍完软件的历史，基础的使用功能，给学生布置了最简单的课程作业。
用选择工具拼一个解体的汉堡。
但是面前的学生却没有那么轻松。
下方的学生鬼苦着一张脸纷纷用长长的指甲艰难敲击键盘。
一部分鬼怪都有着很长很长的指甲，方便抓人和吃人。
不知道是否是最近流行着鬼怪美甲，不管男鬼女鬼，都喜欢在指甲上做点装饰。
有画花儿的，有暗色沉淀的。
哦，还有个点缀了个迷你眼球。
每一根手指头上都缀有迷你眼球。
林今越顺着眼球往上一看，这孩子满头满脸都是眼球组成的。
在她看过去的时候，所有眼球的瞳孔会看向她，死死凝视。
林今越起了一身鸡皮疙瘩，她收回目光强装镇定，继续观察学生们怎么用键盘继续操作。
这指甲用在键盘上就非常艰难，更别提一手用键盘一手用鼠标了。
鬼怪们：“我们是鬼啊，我们为什么要学这个啊？”
林今越：“快捷键是v哈，要注意一下，选择工具快捷键是v，直接选择工具快捷键是a哟！”
鬼怪们：“……不是很能听懂的样子。”
林今越得意地直起了身板！
连人类大学生上软件课都要从键盘认识开始！她不信鬼怪们能快速掌握。
她们对于自己的肢体好像不是很熟悉的样子，艰难地取回和身体的感应，努力完成作业。
鬼学生们寻思着，这怎么和以前的情况不一样啊，以前的老师哪个不是迟到了教学事故被他们吃掉，哪个不是上课中停顿被他们包围，哪个不是看着他们颤抖地站不住……这次怎么会不按照套路来啊！
在校园内被吸入游戏的玩家有很多。
或者说游戏每一次主要选择的人群都在一个年龄区间，一个年龄区间的人总是有着共性。
比如选择了18-25岁区间内的玩家。
大部分都是大学生。
所以校园副本是最常开设的，也是死亡率很高的。
如果是学生被吸入，则需要按时上课。
她们会发现身边熟悉的同学、朋友在上课的一瞬间变成了面色可怖的鬼怪。
很多会因此大声尖叫而影响课程效率，从而被围杀。
也有的因为不敢出门，没有囤积物资，没有去上课，直接在宿舍被围杀。
熟悉的场景不代表着轻松。
反而更容易击穿心灵防线。
但只要能坚持到上课，按照规则完成，会有比较大的存活率。
当然这些林今越是不知道的。
她还在盯着下面的学生们是不是有正常上课。
林今越：想不到吧！老娘是学设计的！给我狠狠学软件！！！不学上了社会谁会雇佣你！！
是的，她试图pua鬼怪。
她要让鬼怪知道这个世道的不公和就业难。
林今越走下讲台，看着鬼怪们在努力（？）操作着电脑。
她看到长舌鬼和邪气鬼坐在一起，两鬼都苦着脸盯着电脑。
两只青白的手还牵在一起。
感情真好。
看到她走过来了，他们想起了前不久的剪刀，开始在座位上抖动。
“咯滋咯滋……”
是两鬼带着椅子颤抖的声音。
随着林今越的走进，这声响越发的大声。
两鬼旁边还坐了一个脑门敞开的男鬼，看进去里面空空如也，没有脑子。
无脑鬼疑惑地看了看两鬼，把手抬起伸进了脑盖底部挠了挠头。
这个教室的分布只有一列，一列坐了3个学生，一共是7排。
当一个鬼开始震动的时候，会有连排同震之感。
这三个娃坐在第三排。
无脑鬼不是很明白这两个同学在抖啥，没有脑子的他也很难理解深层次的意思。
他歪了歪头，选择加入，他也开始抖。
林今越：……
她已经走到了这仨倒霉孩子身边。
她先对两鬼说：“不要抖了，好好上课完成课程作业。”
顿了顿，“手下课再牵，一只手怎么完成作业呢？”
随后看了看无脑鬼空空的脑门，实在是忍不住问，“你的脑子呢？”
无脑鬼卡顿了一下，他抬头有点憨憨地笑着：
“嘎……嘎嘣……嘎嘣……”
林今越：……我何必呢。
看来鬼怪们的语言系统都不是很好。
那一句问好是她们的巅峰。
她点了点头表示知道了，继续往下巡视。
只见一个女鬼学生死死盯着眼前的电脑屏幕，双眼用力凸出，眼球里布满了红血丝。
她的外表和正常的女孩子没什么区别，就是眼球格外突出。
林今越从她的身边路过，她控制不住吐槽的心：
“孩子啊，你再盯着眼珠子就要掉下来了啊……”
“啪叽。”
那是一声清脆中带着黏腻的声音。
林今越已经开始对这种声音有点熟悉了，她木着脸，一点点转头，循着声音看去。
女鬼学生眼珠真的从眼眶里掉了出来，掉在了桌子上，甚至还颇有弹性地跳了两下。
那眼球浑圆饱满，哪怕掉了下来，瞳孔也在努力往上瞧着，要看清电脑屏幕。
林今越：“……”
随后那个女鬼学生，淡定地捡起眼球，在自己的袖子上随手搓了搓，接着就用长长的灰指甲捏着自己的眼球——继续贴近了屏幕，试图分清楚两个选择工具的区别。
她不小心选错了工具，把汉堡捏变形了，真苦恼。
眼球的后端和眼眶都渗出了泛黑的血液，并伴随着一股浓烈的气味袭来，和早上长舌鬼喷射的腥臭还不一样，这个气味还带着一股封尘已久的霉味。
身边的另一个女鬼学生撇了撇嘴，往旁边挪了挪，已经见怪不怪了。
身旁的女鬼学生也没有多正常，她整个人是血红色的。
仔细看进去，是因为身上的血管密密麻麻地膨胀，就像是泡发的木耳一样，蓬勃生长。
直到长满了全身覆盖住了她的皮肤。
她整个人散发着一股血腥味。
甚至手臂已经不是**的存在，而是红色的血管组成。
较粗的血管缠绕形成了“手臂”，手臂之上又有很多的血丝四处发散，组成了手指。
可能是操作不顺利，她的手指有八根。
林今越嘴角抽了抽，深吸了一口气，默念：
“我看不到，我看不到，培养我的心理素质，娘啊……”
还好她经过研究生三年，练出了一张麻木的脸庞。
可以控制自己的表情不要过于激动。
她抖着腿，继续巡视到最后一排。
其他的鬼怪们看起来都还挺正常，没有额外离谱的操作。
林今越回到了讲台站着，还没站稳，就看到自己的教师端跳出了信息：
15号：“老师，救我。”
“……”林今越幻视回了教正常学生的场景。
那时候她的教师端也是充满了学生的尖锐爆鸣，每一刻都在寻求她的拯救。
只要她走下去，
就会有很多的小手举起来，让她帮忙解决问题。
还挺可爱的。
有点想她的学生们了。
她走下去找到15号。
是一个看过去挺正常的男鬼。
面色苍白，容貌正常。
是男性平均长相。
林今越带的每个班都能找出一两个长这样的学生。
他看着林今越，眼神中透露着食欲混杂着一点委屈。
“这位同学，你遇到了什么问题吗？”林今越字正腔圆地说道。
有一种店员在店铺里询问：“有什么能帮到您？”的感觉。
男鬼抬起了他的左手，只有一节大臂的骨头，明显是无法进行电脑操作的。
林今越愣了一下，正准备帮他调出辅助键盘。