第36章
卢骄忍不住想，苏荷如果选阮越，他也是可以理解的，因为阮越确实牛逼。
像他这种学渣，只能帮苏荷做作业；而阮越却能教会他这种水平的学渣怎么做题，这种对象上哪里找去？
只是，刚才一直担忧的问题却没有出现，卢骄心里不是松了口气，反而是无比在意。
脖子扭过去抻长了望过去，阮越今天也依然是用衣领遮掩着脖颈。
他肯定是贴了阻隔贴，今天是一点信息素都闻不到，哪怕讲题的时候挨得那么近，也嗅不出来。
应该……应该是阮越分化逐渐稳定、有所好转的迹象，而不是他又有什么问题吧？
卢骄有些不安地想。
***
回到教室，数学老师在发周测卷，卢骄从后门溜进去的。
霍扬小声问他：“你的早读课坐牢项目要持续多久？”
卢骄看起来心情挺好的，感觉其实也没那么像坐牢，从霍扬手里接过周测卷后说：“老张说到我不再拖欠作业为止。”
霍扬明白过来：“这是要你坐牢到高考。”
卢骄“呸”了他一声，看到数学老师从讲台往下走，沿着过道巡视，立刻低头把卷子摊开，开始做题。
余光一扫，霍扬又在所有选择题上快速全部盲选c，卢骄却罕见的，没有和他做一样的行动。
他先把周测翻到后面——解答题的问法翻不出什么花，考察的方法和阮越刚给他讲的一模一样！
卢骄拿起笔，开始先把那道题的第一小问做了起来。
中间难免有阻塞停顿的地方，涉及到的小知识点正好是他不太确认的，他也不慌，先照着阮越教他的思路，把能写的过程都写一遍，该算的内容也全计算后写上去。
他甚至拿了张草稿纸，复杂的运算过程确认一遍，才誊抄到他的周测卷上面。
卢骄做得认真起来，都没有发现数学老师走到后排后，停在他的座位旁边，隔了好久才往前走。
霍扬倒是注意到了，他对着填空题假装在思考，大气都不敢出，等数学老师走过去，才松了口气一把拉住卢骄。
“你还真敢写，数学老师盯着你看这么久，居然没骂你？”
卢骄正好算完最后的结果，莫名其妙地看霍扬一眼：“为什么要骂我？我在认真做题。”
霍扬：“？？？”
无视了霍扬震撼的表情，卢骄接着往下做下一道题目。
下一题问法也很类似，阮越没给他讲，但卢骄隐隐约约想到了一个解法，他可以尝试一下能不能算出一点像样的结果来。
周五一早连着两节数学课，第一节周测第二节讲解，霍扬连着震惊了一个半小时。
卢骄不仅是认真地做完了周测，第二节课讲评也认真听讲。
更恐怖的是霍扬还发现卢骄换了红笔自评，写满的几道解答题给自己打了勾，空着没写的，卢骄居然记了下老师讲的步骤。
他卢哥还记得上周那份周测最后落得撕成两半拿去涂鸦的待遇吗！
怎么一周不到就有了这么大幅度的转变，早读课这个坐监的思想改造也太牛了吧！！！
课间操的时候，霍扬忍不住拉住卢骄问：“卢哥，这周末还打球吗？”
卢骄莫名其妙：“打啊，为什么不打？”
霍扬松了口气，确认卢骄没有被某个学霸魂穿。
但他还是百思不得其解：“你今早上数学课怎么这么认真？”
卢骄愣了下，下意识地回答：“听懂了，就多听了下。”
霍扬表情复杂：“哥，你去哪里换的脑子，能不能介绍小弟也去换换？”
卢骄把他踹开了。
能考上市一中还进入不差的班级，本来就有一点底子，卢骄往日面对落下的各科，也不是没有努力想尝试听课，是听不懂才作罢。
但是今天上课又感觉，他好像也没那么笨，数学也没那么难嘛？
而且听完一道题的讲解就过了十分钟，一节课都变得没有那般难熬了。
就是老师讲得太快了，他有些地方不太理解，想等着问一问阮越，对方一定能给他讲得非常清晰的。
课间操结束后，卢骄回到教室，班里多数人走得慢，回来的人还不多，饮水机那边也没有人在排队。
他拎起自己的水杯，把霍扬的也直接拿上，往教室前门走去，路过苏荷的座位时，也同样顺手拿起对方。
走到饮水机时，他才发现自己做了什么。
仿佛成了一种习惯性行为一样，行动都没有经过脑子。
其实他到现在，都没想好自己该如何对待苏荷。
好感是真实存在的，喜欢也是真的，可是少年的心动直白又单纯，只是想一股脑的“对他好”。
只是……
哪怕再迟钝的人，对别人的善恶都能感受到，卢骄在这方面也并非那么蠢笨。
他早就知道苏荷对自己没什么感情，不过是觉得苏荷谁也不爱，对阮越也是相同的态度，那么他还是有机会的。
结果有一天却有个声音突然告诉他，苏荷将来甚至会有不止一个心仪对象，可偏偏苏荷和那么多人有瓜葛，他也只不过是路人甲。
凭什么？
那股不爽的情绪更多来自少年不服输的较劲，想要赢，想要证明自己，想要让自己看起来不是那么狼狈的败犬。
——可是他始终不知道，苏荷喜欢什么，又不喜欢什么。
像他这种学渣，只能帮苏荷做作业；而阮越却能教会他这种水平的学渣怎么做题，这种对象上哪里找去？
只是，刚才一直担忧的问题却没有出现，卢骄心里不是松了口气，反而是无比在意。
脖子扭过去抻长了望过去，阮越今天也依然是用衣领遮掩着脖颈。
他肯定是贴了阻隔贴，今天是一点信息素都闻不到，哪怕讲题的时候挨得那么近，也嗅不出来。
应该……应该是阮越分化逐渐稳定、有所好转的迹象，而不是他又有什么问题吧？
卢骄有些不安地想。
***
回到教室，数学老师在发周测卷，卢骄从后门溜进去的。
霍扬小声问他：“你的早读课坐牢项目要持续多久？”
卢骄看起来心情挺好的，感觉其实也没那么像坐牢，从霍扬手里接过周测卷后说：“老张说到我不再拖欠作业为止。”
霍扬明白过来：“这是要你坐牢到高考。”
卢骄“呸”了他一声，看到数学老师从讲台往下走，沿着过道巡视，立刻低头把卷子摊开，开始做题。
余光一扫，霍扬又在所有选择题上快速全部盲选c，卢骄却罕见的，没有和他做一样的行动。
他先把周测翻到后面——解答题的问法翻不出什么花，考察的方法和阮越刚给他讲的一模一样！
卢骄拿起笔，开始先把那道题的第一小问做了起来。
中间难免有阻塞停顿的地方，涉及到的小知识点正好是他不太确认的，他也不慌，先照着阮越教他的思路，把能写的过程都写一遍，该算的内容也全计算后写上去。
他甚至拿了张草稿纸，复杂的运算过程确认一遍，才誊抄到他的周测卷上面。
卢骄做得认真起来，都没有发现数学老师走到后排后，停在他的座位旁边，隔了好久才往前走。
霍扬倒是注意到了，他对着填空题假装在思考，大气都不敢出，等数学老师走过去，才松了口气一把拉住卢骄。
“你还真敢写，数学老师盯着你看这么久，居然没骂你？”
卢骄正好算完最后的结果，莫名其妙地看霍扬一眼：“为什么要骂我？我在认真做题。”
霍扬：“？？？”
无视了霍扬震撼的表情，卢骄接着往下做下一道题目。
下一题问法也很类似，阮越没给他讲，但卢骄隐隐约约想到了一个解法，他可以尝试一下能不能算出一点像样的结果来。
周五一早连着两节数学课，第一节周测第二节讲解，霍扬连着震惊了一个半小时。
卢骄不仅是认真地做完了周测，第二节课讲评也认真听讲。
更恐怖的是霍扬还发现卢骄换了红笔自评，写满的几道解答题给自己打了勾，空着没写的，卢骄居然记了下老师讲的步骤。
他卢哥还记得上周那份周测最后落得撕成两半拿去涂鸦的待遇吗！
怎么一周不到就有了这么大幅度的转变，早读课这个坐监的思想改造也太牛了吧！！！
课间操的时候，霍扬忍不住拉住卢骄问：“卢哥，这周末还打球吗？”
卢骄莫名其妙：“打啊，为什么不打？”
霍扬松了口气，确认卢骄没有被某个学霸魂穿。
但他还是百思不得其解：“你今早上数学课怎么这么认真？”
卢骄愣了下，下意识地回答：“听懂了，就多听了下。”
霍扬表情复杂：“哥，你去哪里换的脑子，能不能介绍小弟也去换换？”
卢骄把他踹开了。
能考上市一中还进入不差的班级，本来就有一点底子，卢骄往日面对落下的各科，也不是没有努力想尝试听课，是听不懂才作罢。
但是今天上课又感觉，他好像也没那么笨，数学也没那么难嘛？
而且听完一道题的讲解就过了十分钟，一节课都变得没有那般难熬了。
就是老师讲得太快了，他有些地方不太理解，想等着问一问阮越，对方一定能给他讲得非常清晰的。
课间操结束后，卢骄回到教室，班里多数人走得慢，回来的人还不多，饮水机那边也没有人在排队。
他拎起自己的水杯，把霍扬的也直接拿上，往教室前门走去，路过苏荷的座位时，也同样顺手拿起对方。
走到饮水机时，他才发现自己做了什么。
仿佛成了一种习惯性行为一样，行动都没有经过脑子。
其实他到现在，都没想好自己该如何对待苏荷。
好感是真实存在的，喜欢也是真的，可是少年的心动直白又单纯，只是想一股脑的“对他好”。
只是……
哪怕再迟钝的人，对别人的善恶都能感受到，卢骄在这方面也并非那么蠢笨。
他早就知道苏荷对自己没什么感情，不过是觉得苏荷谁也不爱，对阮越也是相同的态度，那么他还是有机会的。
结果有一天却有个声音突然告诉他，苏荷将来甚至会有不止一个心仪对象，可偏偏苏荷和那么多人有瓜葛，他也只不过是路人甲。
凭什么？
那股不爽的情绪更多来自少年不服输的较劲，想要赢，想要证明自己，想要让自己看起来不是那么狼狈的败犬。
——可是他始终不知道，苏荷喜欢什么，又不喜欢什么。